构建知识网络，可以帮助我们理解知识间的内在联系。如图是盐酸与不同类型物质之间反应的知识网络。（1）图中M应为_____类物质。（2）写一种能与盐酸反应的金属：__刷题宝

题干

构建知识网络，可以帮助我们理解知识间的内在联系。如图是盐酸与不同类型物质之间反应的知识网络。

（1）图中M应为_____类物质。
（2）写一种能与盐酸反应的金属：______________。
（3）盐酸能与碱反应的实质是盐酸中的_____（写离子符号）与碱中的OH^－反应生成H₂O。
（4）用盐酸除铁锈（主要成分Fe₂O₃）的化学方程式是_______________________。

上一题下一题 0.99难度填空题更新时间:2016-12-21 10:11:33

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同类题1

如图所示，其中X、Y、Z、R、E分别是氧化铜、稀硫酸、氢氧化钡溶液、碳酸钠溶液、二氧化碳中的一种。图中短线相连的物质间均能相互发生反应，已知X和R反应有气泡出现。则下列说法正确的是

A．X是稀硫酸	B．X和Z反应无明显现象
C．R与E反应有蓝色沉淀生成	D．E在一定条件下可以转化为Y

同类题2

下列图象不能正确反应其对应操作中各量变化关系的是（）

① ② ③ ④

A．①表示某铁丝在氧气中完全燃烧后，固体质量随时间的变化，（M₂－M₁）表示反应的O₂的质量

B．②表示向某稀硫酸中滴入适量的氯化钡溶液，溶液的H⁺个数的变化曲线

C．③表示向一部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸至过量，溶液质量的变化曲线

D．④表示酵母菌在代谢过程中CO₂产生速率与O₂浓度之间的关系

同类题3

进行下列实验后，溶液的pH值变大的是（）

A．稀盐酸中加入铁屑	B．食盐溶液中滴入硝酸银溶液
C．氢氧化钠溶液中加入氯化镁溶液	D．澄清石灰水中通入适量的二氧化碳

同类题4

请同学们搭乘“化学地铁”畅游初中常见物质世界。如图所示，列车上的物质可与各站的对应物质发生反应，方可驶向下一站。“2号站”对应的物质由两种元素组成，“3号站”和“4号站”对应的物质均由三种元素组成且二者能发生化学反应。

(1)若列车上的物质为“稀盐酸”。列车途经“2号站”生成黄色溶液，发生反应的化学方程式为___
(2)若列车上的物质为“氢氧化钙溶液”，列车途经“2号站”和“3号站”时均出现了白色沉淀。则“2号站”对应的物质是____。(填化学式)

同类题5

20℃时，物质的溶解度在0.1克~1克范围内为微溶，已知

的溶解度如下表所示

温度（℃）	0	20	40	60	80	100
溶解度（克）	0.1980	0.2036	0.2097	0.2047	0.1966	0.1669

若要用硫酸溶液和石灰石反应，来持续较快产生

气体，你认为下列措施可行的是（）

A．将石灰石研成粉末状慢慢加入足量硫酸溶液中	B．将块状石灰石加到热的硫酸溶液中
C．将少量的块状石灰石加到过量的碳酸溶液中	D．将块状石灰石加到冷的硫酸溶液中

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