阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
1910年，斯科特率领团队从英国出发，目标是要到达南极极点。随后他知道有一个竞争者：挪威人阿蒙森。斯科特的五人探险队于1912年1月17日到达南极，但发现阿蒙森比他们早到了一个月。阿蒙森留下一封信，等待着不相识的第二名的到来，并请第二名把这封信带给挪威国王。斯科特接受了这项任务：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。
在返回南极洲边缘的路途上，他们遭遇极强的寒冷低温，五人先后遇难。斯科特及另外两人死时，距离最近的补给站仅有20公里，尸体连同日记在六个月后才被发现，他们死时还带着十六公斤的珍贵岩石样品。
要求：结合材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。不得泄露个人信息；不少于800字。

阅读下面的材料，根据要求写作。

①“然郑亡，子亦有不利焉。”许之。（《烛之武退秦师）））

②大行不顾细谨，大礼不辞小让。（《鸿门宴》）

③启超没有什么学问一一可是也有一点喽！（《记梁任公先生的一次演讲》）

④世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也．（《游褒禅山记》）

⑤自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！（《赤壁赋》）

⑥民生各有所乐兮，余独好修以为常。（《（离骚》）

教材中很多语句不仅丰富着我们的语言知识，更对我们的人生有着启迪。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。
要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不少于800字。

阅读下面的材料，根据要求作文。

材料一：近日，一名大一女生的求助帖走红网络，她认为2000元不够花，希望母亲每月给4500元，但却遭到母亲的拒绝。她觉得自己很委屈。

材料二：据人民日报报道，近日，00后复旦新生曾健宇向父母“借钱”上大学一事，引发了广大网友的热议。据曾健宇同学介绍，他在暑期通过做家教挣了 3000元，其中一部分用来交了学杂费，剩下的是找父母“借”的。目前，他每月的生活费为1700元。此前，父亲跟他说过，“你18岁以后的钱都是向我借的，以后都要还的。”曾健宇表示，以后会逐步将钱还给父母。

以上二则材料触发了你怎样的联想与思考？请据此写一篇文章。
要求：自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

以下是一次辩论赛的辩题，思考并根据要求写作。
辩题：好朋友一直坚持着一个不靠谱的梦想，我们是否要劝阻？
正方：要劝阻；
反方：不要劝阻。
要求：只选择其中一方观点，阐述理由，自拟标题，除诗歌外文体不限，不少于800字。