俗语说“响水不开，开水不响”。开水真的不响吗？小明想对此进行研究，得到爸爸的支持，小明用圆底铁锅在煤气灶上进行烧水试验。用温度计、数字声级计（测量声音强弱的仪器，dB是声强的单位，数值越大，声音越响。）分别测量锅内水的温度。锅旁声音的强弱，测量结果如下表：

水温℃	21	40	60	70	80	85	90	95	M
声强dB	37.5	38.0	40.5	43.4	46.8	52.9	54.4	55.2	52.8
现象	无气泡	无气泡	有小气泡产生	少量气泡上升	上升气泡增多	大量气泡上升	水面有气泡形成	更多小气泡形成,水变浑浊	沸腾

 
分析回答下列问题：
⑴水沸腾时，温度计的示数如图甲所示,请填写表格中M的数据是____，分析以上信息，可知温度为__________时，响度最大。

⑵当时他们是在如乙图中所示的气温下进行实验的，则当时气温应该读作___。该实验估计是在___（填暑假或寒假）完成的。

小欢同学用如图甲所示装置进行“水沸腾”的实验。

（1）他从水温升高到90℃时开始记录数据，以后分析下表数据可知，本实验中水沸腾的温度是_______℃。

时间（分）	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
温度（℃）	90	92	94	96	98	99	99	99	99	99	99

 
（2）给一定质量的水加热，其温度与时间关系如图乙中a所示，若其它条件不变，仅将水的质量增加， 则温度与时间的关系图像正确的是____________。（选填“b”，“c”或“d”）。
（3）学以致用：在日常煮鸡蛋时，有以下两种方法可供选择。方法一：水烧开后继续将火烧得很旺，使锅内水剧烈沸腾；方法二：水沸腾后改用小火，让锅内水微微沸腾。你认为更合理的方法是______（选填“方法一”或“方法二”），原因是_____________________。

在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1分钟记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
水的温度/℃	90	92	94		98	98	98	98	98

 
（1） 观察记录的方法很多，本实验运用了_____________记录法。某次数据没有记录，当时温度计示数如图所示，读数为_____________℃。

（2）根据表中实验数据，可知水的沸点是____________℃。
（3）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如下图所示，其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是_____。

在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1 min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5 min后停止读数，数据记录如下表：

时间／min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
水温／℃	90	92	94		98	98	98	98	98

 
（1）某次数据没有记录，当时温度计示数如左图所示，请将漏填的数据填在表格内。

（2）实验中观察到水沸腾时的现象如中间图中的 （填“甲”或“乙”）图，水沸腾时吸收热量，温度 （填“升高”、“不变”或“降低”）。

（3）根据表中实验数据，可知本次实验中水的沸点是 ℃，说明当时的气压     标准大气压（选填“>”“<”或“=” ）
（4）实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，请你提出改进方法： 。（写出一种即可）
（5）在探究结束后，同学们对不同液体的沸点进行了交流，在图中，大的甲容器内盛有水，小的乙容器内盛有下表所列的某一种液体，在一个标准大气压下，若对甲容器的底部持续加热，最终发现乙容器内的液体发生沸腾，则乙容器内盛的液体是（  ）

标准大气压下几种物质的沸点：

物质	水	酒精	煤油
沸点	100℃	78℃	150℃

 

A．水

B．酒精

C．煤油

D．酒精或水都有可能

某同学在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示，表格中记录的数据反映了水温随加热时间的变化关系。

(1)这位同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图乙所示,则图______是水沸腾时的情况。从表格中的实验数据可以看出，水的沸点是_______℃
(2)小新和小明也在实验室里做“探究水的沸腾”实验，选用的实验装置与该同学相同,他们依据各自的实验数据绘制了水沸腾的图像如图丙所示,造成图丙中c、d图像存在差异的主要原因是_________________________________________