阅读下面材料，根据要求写作。
（1）某中学开设文学名著选修课，来听课的学生寥寥无几，他们认为“与高考无关”。而今，上中学与高考无关的课，不学；上大学与专业无关的知识，不问；在职场与生计无关的事，不做。
（2）为落实《中国中学生核心素养》，某中学开设了曲艺、书法等课程，成立了各种社团，邀请名家讲座，开展社会实践活动……
以上两则材料引发了你怎样的感触和思考，请综合材料内容及含意作文。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

阅读下面的材料，根据要求写作。

国之交在于民相亲，民相亲在于心相通。

对待不同文明，我们需要比天空更宽阔的胸怀。

要了解各种文明的真谛，必须秉持平等、谦虚的态度。

一切生命有机体都需要新陈代谢，否则生命就会停止。文明也是一样，如果长期自我封闭，必将走向衰落。

文化交流在国际交往中具有不可替代的作用，读了以上材料，你有何感想? 请就此写一篇文章，在下一届亚洲文明大会上代表我国青年发言。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。不得泄露个人信息；不少于800字。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
年轻人在阳台上种植了一大排紫藤花。夏天，枝叶垂悬于两层楼之间，形成了美丽的绿色叶幔。年轻人几度想将枝叶拉起用木架固定，帮他挡住阳光，降低屋内暑气，但感觉如此做太小气而作罢。
第二年，年轻人在阳台欣赏盛开的紫藤花时，发现有几株葡萄藤攀上了他的阳台。往下看，一个女孩正对着他微笑。楼下人家为了感谢他种植的紫藤花挡住夏天的太阳，所以种植葡萄作为回馈。
要求：自选角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透漏个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

阅读下列材料，根据要求写作。
材料一：临河三中《学生日常管理条例》第十一条：禁止将手机带入校园；迄今为止，政教处处理因手机违规的学生已将近100人。
材料二：“昨天我参加了同学聚会……在饭桌上，每个人都拿着手机，低着头，一句话也不说。……有人提议去KTV，好，一路上却依然是手机，……原以为音乐会点燃他们的热情，但我错了，他们的手里不是麦克风，而是手机，一部又一部智能手机。……”——节选自高一学生周记。
材料三：“在老家过年，亲友们不要糖果，不要饮料，不聊天。进门先问wifi密码，然后再找插座，玩手机玩iPad；饭桌上，每道菜拍照后赶紧发朋友圈微博。”——网友
在科技越来越发达的今天，智能手机已经成为我们生活的必需品，它也影响着我们生活的方方面面，作为当代高中生，你对上述材料有何感想，请以此写篇作文。
要求：结合材料内容及含意，选好角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。
书写要求：①工整且有体，字号大小匀称②不写连笔字，不要乱画乱涂。

阅读下面的材料，按要求作文。
凡人有趣事，凡人有琐事，凡人有烦事，凡人有乐事，凡人有糗事……大千世界，古往今来，纷繁社会，生活点滴，凡人在故事中编织七彩的岁月，凡人在故事中酝酿人生的滋味。
请将题目“凡人有____事”补充完整，写一篇不少于800字的记叙文。
注意：在取材时尽量摆脱公交车让座，运动场比赛……避免陈旧滥俗，来一点新鲜，来一点脱俗，来一点生动或幽默，来一点深刻和警醒。