联想与想象
为教师“画像”
跋山涉水
吉林珲春市果树村教学点坐落在大山深处，教师马宪华7年来每天要翻4座山趟5条河，但无论刮风下雨，她从未耽搁一节课。
教坛“保尔”
甘肃省镇原县李园子小学教师张学成双腿残疾，身患各种顽疾，但他仍拄着双拐、骑着毛驴，30余年如一日，往来于家和学校之间的十里羊肠小道上，被誉为“教坛保尔”。
孤儿院院长
云南华坪县民族中学老师张桂梅，经历过两次大手术，但仍坚持教学，爱生如子，共资助15名学生上学，并不计报酬干起第二职业——一个有54名孩子的孤儿院院长。
两万五千里
黑龙江省克东县宝泉镇永平村小学教师王宝杰，每天往返偏僻的村小学40里地，26年走过了相当于10个两万五千里长征……
义工校长
贵州省沿河县后坪乡茨坝小学校长刘恩和27年前扎根山区，为山区教育呕心沥血。为改变“三无”学校的面貌，他就自己出义工修建学校。4个月背了20多吨水泥，跋涉了2000多公里的山路，走烂了5双解放鞋。
一条小船
湖北省阳新县王英乡库岛希望小学建在一座小岛上，船是惟一的交通工具。为了保证学生的安全，王月娥老师每天早晨一桨一桨把分布在各个小岛的学生接到学校，下午放学又一个个送回去。
还有，还有……
我们固然仰慕梁任公那样博学多才、光芒四射的大学者，但像他那样的巨星毕竟屈指可数，成为我们这个民族基石的，往往是马宪华们。请你运用联想，发挥想象，从以上六位老师中任选一位，为其“画”一幅像——主要运用细节描写来描写其精神世界。（300字即可）

阅读下面的文字，按要求作文。

悲观主义者说：这个世界有无数的墙。

乐观主义者说：这个世界有无数的门。

现实主义者说：这个世界是由无数隔膜的墙和沟通的门组成。

你怎么理解这三种看法？请你从以上看法中选择其中一种或几种看法，确定立意，写一篇不少于800字的文章。可以发表议论表示赞同或否定，可以编写故事形象地表明自己的看法，可以直接抒发自己的感受。
要求：①明确文体，不得写成诗歌；②自定立意，自拟标题；③不得抄袭、套作。

根据下面材料作文。

亲爱的同学们，不知不觉，你们踏进高中的大门已有半学期了。回顾这半学期来的点点滴滴，有没有什么事情让你觉得新鲜有趣或者印象深刻？教室、宿舍、食堂、操场、校道留下了你的足迹；校运会、艺术节、军训留下了你的身影……展望接下来的高中学习生活，你又有什么感想期待呢？

请以“我的高中生活”为话题写一篇作文，题目自拟，文体不限，字数不少于800字。

阅读下面的文字，根据要求作文。

痕 迹

把每一个黎明看作生命的开始；

把每一个黄昏看作生命的小结。

让每一个这样短短的生命，

都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印，

和你心灵得到实质的痕迹。

在人的生命历程中，我们每个人都会留下自己的脚印和痕迹，只是这脚印和痕迹有的清晰，历经岁月而不蚀；有的模糊，不待日久而消失。那么，你是怎么看待这个问题的？又有些什么感悟呢？

请以“成长的痕迹”为话题写一篇不少于400字的记叙文。题目自拟，不得抄袭和套作。

根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
巨婴，本是指体形巨大的婴儿。近年来，人们用“巨婴”指心理滞留在婴儿阶段的成年人。2018年，“高铁霸座”“重庆万州公交车坠江”等事件，让“巨婴”的热度进一步升高。“巨婴”现象已引起了全社会关注。