阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
某高中有很多社团，如文学社、科技社、摄影社、模联社、动漫社等。高一学生袁施健接到了多个社团的入社邀请。为此，他征求了家长、班主任和朋友的意见。父亲坚决不同意袁施健加入学校社团，认为加入社团会占用很多学习时间，学习成绩难以保证。班主任认为，可以加入一个自己感兴趣的社团，培养一下兴趣专长。朋友则认为，要多参加几个社团，锻炼自己各方面的能力，获得更好的发展。
对以上事情，你怎么看?请给袁施健、父亲、班主任或朋友其中一人写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“魏倪浩”为写信人，不得泄露个人信息。

阅读下面的材料，根据要求写作。
2017年10月13日，河南省人大常委会公布《河南省见义勇为人员奖励和保障条例(草案)》并向社会征求修改意见。此次审议修改稿对见义勇为者的保障更加人性化，规定也更为细化。这一新规亮点纷呈，其中最引人瞩目的，莫过于“因见义勇为死亡的颁发100万抚恤奖金”。
对此，有的人支持，认为对见义勇为的重奖是对英雄的关爱，更人性化；有的人点赞，认为对见义勇为的重奖，传递的是一种社会导向，值得倡导；有的人担心，总觉得对于见义勇为的重奖，会演变成“见利勇为”。你有什么看法？请结合自己的感受和思考写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体。自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
XX学院自2015年以来,每逢母亲节、父亲节，都要求学生手写家书一封,2017年学院又要求学生每月写一封。学院称该活动旨在通过书信培养学生继承传统文化,表达浓浓亲情。而有的同学则认为此举实属多此一举,现在通信这么发达,没必要拘泥于传统的书信书写,一则短信、一个电话足以表达情意。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

阅读下面的材料，根据要求作文。
课堂上，老师让大家讨论什么是“获得感”。
甲同学说：“获得感是得到的让人感到满足，必须有所建树。秦皇汉武，唐宗宋祖这样的风流人物开疆立业，兴国安邦，这就是获得感。”
乙同学说：“功业容易消逝，思想才能永恒。像司马迁、马克思、恩格斯等人著书立说，发展理论，彪炳千秋，才是获得感。”
丙同学说：“获得感不一定是伟人的专利，我们拥有幸福的家庭，有健康的身体，看到美丽的风景，尝到美味的佳肴，这就是实实在在的获得感。”
丁同学说：“获得感既是个人的事，也是国家的事，老百姓的生活好了，有梦想，有尊严，才能有获得感。”
请根据你对材料的理解，任选一个角度作文，不少于800字。
要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要脱离材料的范围，不要套作，不得抄袭。

（题文）作文
阅读下面的材料，根据要求作文。
人生是条航船
让
风留给帆
方向留给舵
船长站的位置
留给我
在生活的海洋上，每一个人都应该是自己人生航船的船长。引领自己的人生航船乘风破浪，驶向成功的彼岸。请你根据对这首诗的理解写一篇文章。