阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一位登山队员参加攀登珠穆朗玛峰的活动，在海拔8000米的高度，他体力不支，停了下来。后来当他讲起这段经历时，大家都替他惋惜，为何不再坚持一下呢？再攀一点高度，再咬紧一下牙关，那将是怎样的一种荣耀与自豪啊！
“不。我最清楚，海拔8000米是我登山生涯的最高点，我一点都没有遗憾。”他说。
王安石游褒禅山，曾“悔其随之而不得极夫游之乐”。
同是登山，登山队员无憾，而王安石有悔；这无憾和有悔，都值得我们深思。
要求：①自选角度②立意自定③文体自选④题目自拟⑤不得抄袭、套作。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
前段时间《小别离》热播，里面的台词“进不了重点高中，你就进不了重点大学；进不了重点大学，你等于这辈子就完了”“我知道学这些没用，但对不起，它就考这些没用的”……或许戳中了大部分学生家长内心的痛点。《小别离》热播后，引发了不少讨论：父母到底是该逼孩子学习，还是该放任孩子，给他一个“快乐”的童年呢？
请根据材料，从自己的成长体验出发，比较两种做法，阐述你的看法和理由。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。

阅读下面的文字，按要求作文。

少年一天天长大，有一天要离开家，看他背影的成长，看他坚持与回望，妈妈笑着对他说：“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人间，为找到那片海不顾一切”。

请以“为我心中的那片海”为题目，写一篇作文。
要求：自选角度，自定立意，文体不限，诗歌除外，不少于800字。

阅读下面的文字，按照要求作文
请以“秋天里的春天”为题写一篇记叙文。
要求：①立意自定。
②可以记叙经历，抒发感情，展开想象。
③不少于800字。