阅读下面的文字，根据要求作文。

“现在在班里的位置,就决定着将来在社会上的位置------"在今年央视春晚上,小品《占位子》讲述了各路家长使出浑身解数抢占教室“C位”的故事,引发众人热议。C是英文“center”的缩写,意为中央、正中心。“C位”指中间位置、重要位置或核心位置的意思。

面对抢C位现象，你有怎样的联想和思考？请联系生活实际，围绕材料内容和含义，写一篇文章。
（注意）①立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不要套作，不得抄袭；④不得少于800字。

阅读下面的材料，按要求作文。
近日，湖北一小伙子表示，因为自己觉得“混得不好”，整整15年没有和家里联系，更别提回家看看了。这种恐归的现象还不是少数。一网站公布的《2016年春节基层打工领域调查报告》称，37%的受访者过年不回老家，“混得不好，不好意思回家”的原因占到其中的47%。一边是望穿秋水期盼团聚的思乡，一边是事业无成心中有愧的恐归，“回家过年”成了一道难题，有人认为，“有钱没钱，回家过年，亲情比面子重要，死要面子活受罪！”也有人认为，春节恐归表面看是个人原因，其实是对社会成功观、价值观的拷问。
对此，你有怎样的思考？情写一篇文章。要求：（1）自选角度，自拟标题；（2）确定立意，明确文体；（3）不得抄袭，不得套作；（4）不少于800字。

阅读下面的文字，按要求作文。

悲观主义者说：这个世界有无数的墙。

乐观主义者说：这个世界有无数的门。

现实主义者说：这个世界是由无数隔膜的墙和沟通的门组成。

你怎么理解这三种看法？请你从以上看法中选择其中一种或几种看法，确定立意，写一篇不少于800字的文章。可以发表议论表示赞同或否定，可以编写故事形象地表明自己的看法，可以直接抒发自己的感受。
要求：①明确文体，不得写成诗歌；②自定立意，自拟标题；③不得抄袭、套作。

阅读下面的材料，根据要求写作。
一位同学在本班墙报提到，课本里的有些内容是存在问题的。
比如《荀子·劝学》中说“蟹六跪而二螯”，而实际上，正常蟹有一对像钳子一样的足来掘洞、防御和进攻，叫作螯足；还有四对足是用来步行或划水的，叫作步足。说“六跪”不对，应该说“八跪”。
又比如《孔雀东南飞》里说“中有双飞鸟，自名为鸳鸯”，古今其他诗歌中也往往用“鸳鸯”比喻夫妻恩爱，忠贞厮守。但研究发现，鸳鸯不一定有固定的“夫妻”关系。
这位同学发问道：对这类出现在经典文章中、习惯认知和说法里的不科学、不符合实际的内容，应该怎么对待？请你写一篇文章，对他的发问作出回应。要求：800字以上，题目自拟。

阅读下面的材料，根据要求写作。

2018年网络流行语盘点成为热点，“一首凉凉送给某某”“掌声送给社会人”“今晚吃鸡”“游泳健身了解一下”“皮一下，很开心”“菊外人，陶渊明”“隐形贫困人口”“确认过眼神”“C位出道”……不知道这些，你就out了。

对此，你有怎样的认识？请结合现实思考，写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。