向一定质量的甲中逐渐加入乙至过量，此过程中溶液的溶质总质量与加入乙的质量之间的关系，能用如图曲线表示的是 （    ） 

	甲	乙
A	稀硫酸	氢氧化钠溶液
B	稀盐酸	碳酸钙粉末
C	稀盐酸	锌粒
D	硝酸银溶液	铜粉

 

A．A

B．B

C．C

D．D

某兴趣小组对氢氧化钠固体暴露在空气中的变质情况进行了研究。把一小块固体氢氧化钠放在表面皿里，长时间暴露在空气中，发现其固体表面逐渐湿润，部分溶化成液体后又逐渐形成晶体，最终变成粉末。请回答兴趣小组产生的下列问题：

（1） 氢氧化钠固体暴露在空气中，表面容易变湿，主要原因是什么___________。
（2）用酚酞试液______________(填“能”或“不能”)检验氢氧化钠变质。
（3）为了检验氢氧化钠是否已经全部变质，兴趣小组中小薇同学设计了如下实验方案：准确称取一定质量的变质固体样品，放在右图所示装置中，然后从分液漏斗中加入足量的盐酸，用排水法收集产生的二氧化碳，根据二氧化碳的体积和密度计算变质产物的质量，确定是否全部变质。你认为这个方案__________(填“行”或“不行”)。理由是什么？_____________。

现有A、B、C、D、E五种溶液，它们分别是氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、碳酸钠溶液、氯化钠溶液和稀硫酸中的一种。经鉴别后编写成如图的检索表，请据表回答下列问题：
1a 溶液蓝色……………………………………………A
1b 溶液无色……………………………………………2
2a滴加紫色石蕊试剂呈红色…………………………B
2b滴加紫色石蕊试剂呈紫色…………………………C
2c滴加紫色石蕊试剂呈蓝色…………………………3
3a 滴加氢氧化钡溶液有沉淀产生……………………D
3b 滴加氢氧化钡溶液无沉淀产生……………………E
（1）C中的溶质是______（填化学式）。
（2）在鉴别D、E时，除了氢氧化钡还可以选的物质是______。（写出两种物质）

如图所示为A，

A．C、D、E五种不同类别物质卡片组成的“化学拼图”，相邻两张卡片所标的物质的（或其溶液）间能发生反应。（本流程涉及均为初中科学常见的反应）

（1）参照上述平图，写出制备氯化铁的2种方法：______________、_________________.
（2）从初中科学知识的角度，根据图判断：符合甲+乙→盐+水的组合是_____________（填序号）；属于复分解反应的组合是____________（填序号）
①A+B ②A+C ③C+D   ④A+E ⑤A+D   ⑥D+B

实验室有一份在空气中潮解变质的氢氧化钠样品，质量为1.5g。某实验小组将这份样品完全溶解，配成50g溶液。然后缓慢滴入7.3%的稀盐酸，同时进行搅拌，使二氧化碳全部逸出。滴加过程中，多次测得溶液pH和溶液总质量，部分数据如下表所示： 

测量次数	第1次	第6次	第16次	第21次	第26次
滴加的盐酸总质量/g	0	5	15	20	25
溶液总质量/g	50	55	m	69.78	74.78
溶液pH	12.4	12.1	7.0	2.2	2.1

 
请分析计算：
（1）第________次测量时，溶液中只有一种溶质。   
（2）表中m=________。   
（3）样品中碳酸钠的质量分数。（计算结果精确到0.1%）_____   
（4）1.5g样品中氢氧化钠固体的质量。_____