下列实验装置常用于实验室制取气体，根据给出的装置回答下列问题：

（1）指出编号仪器名称：①_________；
（2）实验室利用A装置制取氧气的化学方程式是_________________。
（3）实验室制H₂的化学方程式是__________________________。
（4）实验室制取二氧化碳应选择的发生装置是____，该装置的突出优点是______，制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气，欲将以上杂质气体除去并用F装置收集，则装置正确的连接顺序是：混合气体→________________(用端口字母表示)。
（5）与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面，另一面为磨砂面，收集好气体时用玻璃片的________盖好集气瓶（填“光滑面”或“磨砂面”）。

气体的的备是科学实验基本技能之一。现用如图所示装置制取初中科学中常见的气体。

（1）实验室制取并收集一瓶二氧化碳气体应选择的装置是_______。
（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，应选择的发生装置为______，如果选择C装置收集氧气，是利用氧气_______________这一物理性质。

小思同学在实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳完毕后，对废液中溶质的成分产生了兴趣。请你一同参与探究并回答下列问题：
（提出问题）废液中的溶质是什么物质？
（作出猜想）小思同学认为废液中溶质只有氯化钙。
你认为还可能有的溶质是______① ______（填化学式）。
（查阅资料）氯化钙溶液呈中性。
（实验与结论）（1）小思同学取少量废液与试管中，滴入几滴无色酚酞试液后，酚酞不变色。于是小思同学认为自己的猜想是正确的。
（2）你认为小思同学的实验不能证明他的猜想，理由是_________② _ __。
（3）如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是_③__。
A 石蕊 B 酚酞 C Na₂CO₃ D NaOH
（拓展与应用）（1）实验证明你的猜想是正确的。要想处理废液只得到氯化钙溶液，应向废液中加足量或过量的（ ④ ）

A．Na2CO3

B．CaCO3

（2）通过以上探究，如果该废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害___⑤__（写一条）。
（交流与反思）在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑反应物是否剩余（环境污染问题）。

小晨利用如图装置进行 CO₂性质研究，注射器内装的是足量稀盐酸，硬质玻璃管中有四个棉球，期中①④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球，下列关于实验过程及现象分析，不合理的是

A．若把大理石换成易溶于水的碳酸钠粉末则反应速度太快，可能会影响实验结果

B．若把稀盐酸换成稀硫酸，则反应速率太慢，可能会影响实验结果

C．通过①②或③④现象的比较，均不能得出二氧化碳密度大于空气

D．通过①②或③④现象的比较，均能得出二氧化碳能使紫色石蕊变红

某学校的科学探究小组为了制取二氧化碳气体，选用如图所示的装置，进行了有关实验，回答下列问题：

（1）如果要验证制得的气体是二氧化碳，应把 A 装置与________装置连接。   
（2）如果要收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体，请从上述各装置中选择适当的装置进行连接，连接顺序是________。