阅读下面的材料，尝试从中提炼一个有意义的话题，然后围绕话题，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。

老酋长病危，找来村中三个年轻人，要他们尽可能爬到神山最高处，回来报告见闻，以便确定接班人。

三天后，第一个年轻人回来了。他笑生双靥，衣履光鲜：“酋长，我到达山顶了，我看到繁花夹道，流泉淙淙，鸟鸣嘤嘤。”老酋长笑笑：“孩子，你说的地方不是山顶，而是山麓。你回去吧!”

一周后，第二个年轻人回来了。他神情疲倦，满脸风霜：“酋长，我到达山顶了。我看到高大肃穆的松树林，看到秃鹰盘旋。”“孩子，那是山腰。不过，也难为你了，你回去吧!”

一个月过去，当大家开始为第三位年轻人担心时，他一步一蹭，衣不蔽体地回来了。他发枯唇燥，只剩下清炯的眼神：“酋长，我终于到达山顶。但是，我该怎么说呢?那里只有高风悲旋，蓝天四垂。”“你一无所见吗?”“是的，一无所有。能看到的，只有自己，只有自己被放在天地间的渺小。”“年轻人，祝贺你!”

阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：陈波涛是某电子设计公司技术总监，当初他怀着设计中国“芯”的梦想入职时，有人告诫他：“没有至少8年的扎实积累，难以在芯片设计工程师的岗位上发光。”他把这句话记在心里。几年来，他和团队一起，心无旁骛，埋头攻关，研制出的芯片获得国际高水平安全密码芯片认证证书，打破国外垄断格局，走出一条中国“芯”之路。他体会最深的是，研制出保障国家信息安全自主产权的核心技术，需要“挑山工”一般的奋斗者精神。

材料二：一枚指甲盖大小的芯片，竟藏有60多万个基因探针，不仅能预测10大类、近170种疾病，还能成功检测“SARS”病毒……这枚生物芯片研制者，中国工程院院士程京将中国“芯”视作自己一生的事业。

材料三：核心技术是国之重器。中国“芯”再也不能受制于人。（央视评论）

上述材料引发你怎样的感悟与思考？请结合个人与社会实际，写一篇文章，参与思源中学校报举办的面向高三毕业班同学征稿的“青春·追梦·奋斗”主题征文活动。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

【18届安徽省蚌埠铁路中学高三上学期期中考试】阅读下面的材料，写一篇不少于800字的文章。
在价值多元化的今天，为了实现自身的价值，为了实现中国梦，年轻人可谓众仙过河，各显神通。他们中有耶鲁大学高材生秦玥飞。近5年，耶鲁大学经济学专业毕业的他，留守田野，拿着每个月1450元的工资。在他的第一任大学生村官3年任期结束后，组织上考虑破格提拔，他居然拒绝了。“全国首位世界名校毕业后回国当村官的大学生” “第一位被直选为县人大代表的留学归国人员”，他的选择，又一次让人惊讶。他热恋田野当村官满足感大于被耶鲁录取。他如今正全心投入的公益组织“黑土麦田”，是他去年夏天发起的，旨在通过对接资源，帮助农村创业者和大学生村官发展当地产业，改变农村面貌。这位85后“学霸”的愿景很宏大，“我相信美好生活，也想让更多像我父母这样的普通中国人，过上这样的生活”。
对以上的内容，你有何感想？要求综合材料内容及含意，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

阅读下面的文字，根据要求作文。
古人曾写过这样的诗句：“一种春声浑难忘，最是长安课归时”，表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。今天，我们周围的声音多得让人应接不暇，可是，哪一种才是真正牵动你内心深处的呢?是校园的课钟，还是窗外的风雨?是新岁的爆竹，还是梦中的短笛?或者，那是……
请认真阅读上面材料，题目自拟，立意自选，写一篇不少于800字的记叙类文章。（以记叙、描写为主要表达方式。）

阅读下面的材料，根据要求文章。（60分）
“人皆知有用之用，而莫知无用之用也”这是庄子的一句富有哲理的话，在现实生活中，当我们漫不经心拒绝所谓的“无用”时，其实放弃了很多隐藏在“无用”后的“大用 ”。比方说，参加公益活动，有人说无用，实际上，对我们融入社会有着大用；再比如说阅读名著，有人说无用，实际上对丰富我们的阅历有着大用。
请根据以上材料，结合自己的体验与感悟，写一篇不少于800字的文章
要求：①选好角度，确定立意，不要脱离材料内容及含意的范围作文；②自拟标题；③除诗歌外，文体自选；④不要套作，不得抄袭；⑤用规范汉字书写。