如图装置可用于多次连续进行氧气的制取和性质的实验。

（1）仪器Y 的名称是___________________；
（2）该实验中收集氧气的方法是________；
（3）做氧气的性质实验时，实验不同，Z 的作用不同；
①铁丝燃烧。Z 为水，其作用是_____；
②硫粉燃烧。Z 为NaOH 溶液，其作用是_____；
③蜡烛燃烧。Z 为_____，其作用是验证蜡烛中含有碳元素；
（4）实验时需要 1.6g 氧气，至少需要加入_____克 5%的过氧化氢溶液。

对下列实验现象的描述不正确的是（）

A．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

B．镁在空气中燃烧生成白色固体

C．红磷在空气中燃烧冒出大量的白烟

D．细铁丝在氧气中燃烧火星四射

下列有关物质燃烧现象的描述，正确的是（　　）

A．氢气在空气中燃烧产生大量白烟

B．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光

C．铁丝在氧气中燃烧发出明亮的火焰

D．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰

通过初中科学的学习，我们知道实验室有多种途径可以制取氧气。如： 

A．过氧化氢溶液和二氧化锰 ;

B．加热氯酸钾和二氧化锰混合物 ;

C．加热高锰酸钾

(1)上述制取氧气的三个反应都属于________反应（填基本反应类型），从节能、环保的角度考虑，实验室制取氧气最好选用______________作反应物。
(2) 如上图是常用的气体发生装置和收集装置。若用装置AC加热高锰酸钾制取氧气。实验结束时，发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是_____；
(3)一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水，密度比空气略大，常温下能与空气中的氧气迅速反应生成红色的二氧化氮气体，若要收集一氧化氮气体应选用的装置是_______________________。（选填字母） 
(4)氧气不仅能与一氧化氮反应，还能与许多物质发生反应。小明同学学习了之后进行了如下整理。（部分反应条件已略去）； 

①若反应①硫在点燃的情况下伸入盛有氧气的集气瓶中，可以观察到的实验现象是____。 
②若反应②中的的Y为酒精，在酒精跟氧发生氧化反应中，氧气具有________性。 
③在反应③的实验时，要预先在盛放氧气的集气瓶中放少量水或细沙子的目的是_____。 
④写出反应④的文字表达式________。

有A、B、C、D四种物质：A是无色无味的气体，B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰同时生成一种无色有刺激气味的气体C；D是一种无色的气体，把D通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。试判断：
（1）写出A、B、C、D物质的名称A___________B___________C___________D___________
（2）写出B在A中燃烧反应的化学方程式____________________________________