在“氧气的制取和性质”的实验中，某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此实验失败的原因不可能是下列的（）

A．收集到的氧气量太少或纯度太低

B．铁丝生锈或表面含有油漆

C．集气瓶底部没有铺一薄层细沙

D．铁丝的温度未达到着火点

课外探究小组的同学利用下图装置验证空气中氧气体积分数，实验小组同学首先按图组装好实验装置，装足量红磷的燃烧匙位于瓶内中间，而装足量白磷的燃烧匙却浸没在蒸馏水下。他们利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷，红磷被点燃，燃烧现象为
  
（提出问题）红磷在四颈平底烧瓶内燃烧熄灭后，瓶中是否有氧气剩余? 
（猜想假设）猜想①：有氧气剩余； 
猜想②：无氧气剩余。 
（实验验证）待装置完全冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，再次用高能激光笔照射，白磷再次被点燃。 
（1）红磷属于_____________（填“单质”、“化合物”或“混合物”）。 
（2）红磷燃烧产物与瓶底热水反应生成磷酸（H₃PO₄）的化学方程式为_____________。 
（3）根据题意，得出结论：猜想_____________正确。

下列说法符合事实的是
A．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中会剧烈燃烧
B．木炭粉与黑色的氧化铜粉末混合后可看到红色粉末
C．氢氧化钠固体放置在空气中不会变质，无需密封保存
D．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体

下列叙述正确的是（  ）

A．氧气应用于焊接或切割金属，体现了氧气的可燃性

B．鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水

C．硫在氧气中燃烧的现象发出明亮的蓝色紫色火焰，生成二氧化硫

D．实验室加热高锰酸钾以及加热氯酸钾与二氧化锰制取氧气，反应结束后，反应容器中的剩余物都为混合物

水在化学实验中的作用不可忽视。如图实验中水的作用解释错误的是（    ）

Ⅰ．测定空气中氧气含量 Ⅱ.铁丝在氧气中燃烧   
Ⅲ.探究二氧化碳的化学性质     Ⅳ.探究燃烧的条件

A．实验Ⅰ中量筒中水：通过水体积的变化得到氧气体积

B．实验Ⅱ中集气瓶中水：防止集气瓶炸裂

C．实验Ⅲ中烧杯中水作为反应物

D．实验Ⅳ中烧杯中水：只为了提供热量