阅读下面的材料，根据要求写一片不少于800字的文章。
湘潭市4名中学生利用课余时间，对湘潭市正在进行治理的“乱贴乱写乱画”现象进行深入调查，写出近万字的调查报告。这4名同学收到了湘潭市长的公开回信，信中称赞调查报告“很有深度，很有价值”，一些建议还被转达有关部门。但也有人说这些学生“不务正业”，有的学生也坦言，家长不太赞成他们去做这样的调查。
对于以上事件，你怎么看？请表明你的态度，阐述你的看法。
要求：综合材料内容及含意作文，体现你的思考，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

阅读下面的文字，按照要求作文。

痕迹

约翰·罗斯金

把每一个黎明看作生命的开始/把每一个黄香看作生命的小结/让每一个这样短短的生命都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印/和你心灵得到实质的痕迹

在人的生命历程中，我们每个人都会留下自己的脚印和痕迹，只是这脚印和痕迹有的清晰，历经岁月而不蚀；有的模糊，不待日久而消失。那么，你是怎么看待这个问题的？又有些什么感悟呢？

请以“痕迹”为题写一篇作文。（注意）①立意自定：②除诗歌外，文体自选；③不少于700字；④不得抄袭、套作，不脱离材料含义的范围。

阅读下面的材料，按要求写作。
央视《朗读者》第二期主题词是“陪伴”。董卿在节目开场白说：“其实我们每一期的主题词的选择，是非常慎重的。有时候为了一个主题词会反反复复讨论很长时间，但是，‘陪伴’是最早确定下来的主题词，而且从来没有改变过。”
为什么呢？“因为陪伴很温暖……同时，陪伴也是一个很平常的词……还有，陪伴也是一种力量……在这个世界上没有一个人是孤岛，失去了陪伴，也失去了生存的意义。”
对此，你有何所思所感所想？请写一篇不少于700字的作文。
注意：(1)选好角度，确定立意，自拟题目；(2)不得脱离材料内容及含义的范围；(3)不得抄袭、套作，不要写成诗歌。

作文
阅读下列材料，按要求作文。
有一个女孩，到本村教书，上课还不到一周，就被学生轰下台。母亲为她擦泪：“满肚子的东西，有的人倒得出来，有的人倒不出来。也许有更合适的事情等着你去做。”
她外出打工，又被老板辞退，因为手脚太慢。母亲对女儿说：“手脚总是有快有慢的，你一直在念书，怎么跟人比快呢。”
随后她当过纺织工、市场管理员、会计，但无一例外都半途而废了。每次回来，母亲总是安慰她，从来没有抱怨的话。
后来，她凭着一点语言的天赋，做了聋哑学校的辅导员。再后来，她开办了一所残障学校，又在许多城市开办了残障人用品连锁店。
有一天，功成名就的女儿问母亲：“妈，那些年我连连失败，自己都觉得前途非常渺茫，可你为何对我那么有信心呢？”母亲说：“一块地，不适合种麦子，可以试试种豆子；豆子也种不好的话，可以种瓜果；瓜果也不济的话，撒上些荞麦种子也许能开花。一块地，总会有一粒种子适合它，也总会有属于它的一片收成……”
看完本则材料，您有什么见闻、思考和感想呢？
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

补，本义指添上材料修理破损的东西。补，可能是画龙点睛，也可能是画蛇添足……不同的“补”可能导致不同的结果。