阅读下面的材料，根据要求写作。

青少年成长是社会普遍关心的话题。但是关于新时代成熟的标准，却是众说纷纭；而关于促成成长的因素，有人认为是因为一个人、一件事，有人认为是一句话、一本书，有人认为是时代和社会的需求……在我们这个时代，你认为什么是成熟呢？

请根据以上材料，以“我们这个时代的成熟”为话题写一篇文章。要求：自定题目，自定立意，自定文体（诗歌除外）。不少于800字。不得抄袭或套作。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

为了督促学生学习，某职业技术学院的焦老师想出在课后用微信发红包的“新招”，给出勤率高、学习成绩好和上课认真的同学，都发了红包。此举一出，他的课学生没一个人逃课，课堂气氛活跃，师生关系变好。此事传出，该校老师和学生表示认可，觉得这个做法有新意。媒体报道后，引发争议，有家长明确反对老师的这种做法，认为用“钱”引导学生上课，会让孩子变得功利，使教育变味。

教师、学生和部分家长的两种不同态度，你倾向于哪一种？请综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，写一篇文章。

根据要求写作。
白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
这是清代诗人袁枚的《苔花》诗。近来这首诗广为传诵,有网友称：读了这首诗，感受到苔生长在阳光照不到的背阴处,却长出绿意，展现出自己的青春,米粒般微小的苔花,像那美丽高贵的牡丹一样自豪地盛开，触动了无数心灵；也有网友说：苔花就是苔花，无论你再怎么努力也只能呆在背阴处，无论再怎么盛放也不可能拥有牡丹的尊贵和地位，这是内涵决定的外延。
对于网友的观点，你有怎样的感触与思考?请写一篇文章，谈谈你的观点。
要求:选好立论的角度,恰当选择和使用论据,运用合适的论证方法进行论证;自拟标题，书写工整;不少于800字。

根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文。

物不经锻炼，终难成器；人不得切琢，终不成人。——李贽

平静的海洋练不出精悍的水手，安逸的环境造不出时代的伟人。——苏联谚语

阅读下面的材料，根据要求写作。
在思维训练课堂上，老师罗列了一系列的人物和文学形象，人物有：孔子、苏轼、曾国藩、鲁迅、史蒂芬·霍金；文学形象有：曹操、宋江、薛宝钗、冬妮娅、桑提亚哥。
请你从中任意选择两三个人物或文学形象，使之形成有机的关联，选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。