下列文字叙述与图象不相符的是（）

A、    B、 C、    D、

A．等质量的Zn、Fe分别与足量等质量分数的稀硫酸反应

B．向盐酸和FeCl3混合溶液中加入足量的NaOH

C．常温下向pH=1的盐酸溶液中加水稀释

D．向一定量NaHCO3和NaCl的混合溶液中滴加稀盐酸

调味剂的主要作用是补充、增强或增加食品的味道。食醋是一种能增强食品酸味的调味剂，主要成分为醋酸（CH₃COOH），与我们生活密切相联。根据所学知识回答：
（1）食醋能作酸味的调味剂，是因为醋酸在水溶液中能解离出CH₃COO^-，和    （填离子符号）。
（2）食醋的酸味能促进人胃酸的分泌，胃酸的成分是   （填化学式）。
（3）若NaOH溶液溅到皮肤上，应用水冲洗后，再用食醋清洗。清洗过程中发生反应的化学方程式为 。

如图所示是稀硫酸与40 g质量分数为5%的氢氧化钠溶液反应时，溶液的pH随加入溶液的质量m的变化关系图．请回答下列问题：

（1）反应物氢氧化钠溶液中含溶质_________g．
（2）据图分析在实验操作过程中应是往__________溶液中滴加另一种溶液．
（3）某同学借助无色酚酞试液观察反应进程，则当观察到的实验___________时，反应获得的溶液pH恰好为7．

为了证明酸和碱反应有水生成，科学兴趣小组进行了实验探究，请你一起参与探究： 如图所示，取甲、乙、丙三支洁净的试管，向甲试管中加入无水乙酸和无水硫酸铜，向乙 试管中加入固体氢氧化钠和无水硫酸铜，向丙试管中加入无水乙酸、固体氢氧化钠和无水 硫酸铜，并使试管内的试剂充分混合。

（1）该实验过程中无水硫酸铜的作用相当于______。

A．催化剂

B．指示剂

C．反应物

D．生成物

（2）有同学认为该实验装置需要改进，应该在试管上方加一个橡皮塞，理由是__________。
（3）改进后，若实验中出现__________现象，表明无水乙酸和氢氧化钠固体反应产生水。
（4）整理实验器材时，小旭发现丙试管底部有发热现象，猜想无水乙酸和氢氧化钠反应属 于放热反应。但小敏对小旭的猜想提出了反驳，她反驳的理由是______。

某化学研究性学习小组在学习碱的化学性质时，设计了实验方案，进行了如图所示的实验，并查阅资料得知：Na₂CO₃溶液和澄清的石灰水都呈碱性（pH＞7），CaCl₂溶液呈中性（pH=7）。

（1）甲实验中，滴有酚酞的氢氧化钠溶液呈_______色，逐滴加入稀盐酸，直至溶液恰好呈无色为止；
（2）乙实验试管内产生白色沉淀，其发生反应的化学方程式为___________；
（3）实验结束后，同学们将甲、乙两个实验的废液倒入同一个烧杯中，观察到废液呈浑  浊并显红色，由此分析可知：
①废液中除碳酸钙、氯化钠、水和指示剂外，一定还含有______；
②依据上述实验过程，你认为引起废液呈碱性的物质组成共有_______种可能；
（4）如果将乙实验中的澄清石灰水改为CaCl₂溶液，同样进行实验（1）（2）（3）的操作，废液呈浑浊并显红色的现象____________（填“可能”或“不可能”）出现。