阅读下面材料，根据要求写一篇文章。
从前，在一个国家里，有一位做了无数善事的老者。国王非常欣赏他，便封他为“圣者”。有一天， 圣者过八十大寿，国王前来庆贺，特地带来一位画家，想通过画家的笔，将这位圣者慈祥的容貌画下来，作为世人的典范。在众人期待的目光中，画家将这幅画像拿了出来，令大家吃惊的是，画里的人根本没有慈善的面貌，反而充满暴戾、粗野、邪恶的气息。国王一看，大怒，下令鞭打画家。这时，圣者急忙跑到皇上面前，跪倒在地：“皇上，这画里的人，才是真实的我啊。”国王惊诧地问：“为什么？” 圣者道：“画像中的人就是我一生挣扎着，不想去做的那个人。”在这世上，没有天生的圣者，惟有能时刻自我反省检视，修正提高，才能成为圣者。
要求：阅读上面小故事，选好角度，确立立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题，不要脱离材料内容及含义，不得抄袭。

阅读下面的材料，根据要求写作。

从高铁“霸座”，到公交“互殴”；从国外机场霸道“维权”到景点乱画“到此一游”……发生在公共场所的这些不文明行为乃至违法事件，受到公众和媒体的普遍谴责，也引发了关于社会文明的思考。为此某报推出“如何提升我们的社会文明”征文活动，希望在我们迈向社会主义现代化的征程中，引导人们思考人的现代化问题，推动构建与我们不断提升的物质文明相适应、与我们的大国身份相匹配的精神文明素养。

请参与这次讨论，写了篇文章，表明你的态度，表达你的看法。要求:选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

齐奄家畜一猫，自奇之，号于人曰虎猫。客说之曰：“虎诚猛，不如龙之神也，请更名曰龙猫。”又客说之曰……“云猫”“风猫”“墙猫”……又客说之曰：“维墙虽固，维鼠穴之，墙斯圮矣，墙又如鼠何？即名曰鼠猫可也。”东里文人嗤之曰：“噫嘻！捕鼠者，故猫也，猫即猫耳，故为自失本真哉。”

作文
阅读下面材料，按要求作文。（40分）
人生如奔驰的列车，车窗外不断闪动着变幻不定的景色，错过观赏窗外的美景、奇景并不是多么不得了的事，关键是我们不能错过预定的到站。没错过，抓住了，应该好好珍惜；错过，溜走了，细细咀嚼，也能从怅惘中升华出省悟，酝酿出诗意与哲理，你的生命或许更有深度，你的心灵或许更添光彩。
请以“错过”为题，写一篇文章。
要求：①立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不少于700字。

根据以下材料，选取角度；文体不限诗歌除外。
把每一个黎明当做成长的伊始
把每一个黄昏看做成长的小结
让每一个这样短短的成长生命
都能在岁月里留下可爱的脚印
在你的内心得到充实的痕迹
请结合个人的成长经历，以“成长的脚印”为题写一篇不少于800字的文章。