如图表示了初中科学中一些常见物质的相互转化关系(部分反应条件已省略).下列说法错误的是( )

A．圈Ⅰ中发生的反应都是分解反应

B．利用反应①可制得纯碱

C．利用反应②可用来检验二氧化碳气体

D．圈Ⅱ中的化学反应说明氧气具有助燃性

某兴趣小组以“稀硫酸与氢氧化钠溶液能否发生反应”为课题进行了科学探究。如图1所示，小组同学向烧杯中的氢氧化钠溶液加入稀硫酸。一会儿会发现忘记了滴加指示剂，因此，他们停止滴加稀硫酸，并对烧杯内稀硫酸与氢氧化钠溶液是否发生了反应进行探究。

（1）小组同学设计了以下实验方案：

实验步骤	实验现象	实验结论
在白瓷板上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读溶液的pH	pH  7 （填“＞”、“=”或“＜”）	稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了反应，且稀硫酸过量了。

 
（2）写出该反应的化学方程式：_________
（3）同学们经过讨论一致认为，不用上述方法，用其他试剂也可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应。于是分成甲、乙两组继续试验。
甲组实验：探究CuSO₄溶液是否可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液发生反应．
（实验操作及现象）如图2，向a试管中滴加足量稀硫酸时无明显现象，再滴加CuSO₄溶液时没有出现蓝色沉淀。
（实验结论）通过以上实验操作及现象，你认为用CuSO₄溶液 （填“可以”或“不可以”）证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应。
乙组实验：探究BaCl₂溶液是否可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液发生反应。
（实验操作及现象）如图3，向b试管中滴加足量NaOH溶液时无明显现象，再滴加BaCl₂溶液时出现白色沉淀。
（实验结论）通过以上实验操作及现象，你认为用BaCl₂溶液 （填“可以”或“不可以”）证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应。理由是_____。

下列测定Na₂CO₃和NaOH混合物中Na₂CO₃质量分数的实验方案中，不严密的是（）

A．取a克混合物溶于水通入足量二氧化碳反应，蒸发结晶，得b克固体

B．取a克混合物与足量稀盐酸充分反应，加热、蒸干、灼烧，得b克固体

C．取a克混合物与足量稀硫酸充分反应，逸出气体直接通入碱石灰中，碱石灰增重b克

D．取a克混合物溶于水与足量Ba(OH)2溶液充分反应，过滤、洗涤、烘干，得b克固体

二氧化硫是空气中的污染物之一，已知二氧化硫在空气中可以转变为三氧化硫，三氧化硫的化学式为________，该变化属于________变化，保持二氧化硫这种性质的微粒是________（填文字）在实验室中，常用氢氧化钠除去三氧化硫，形成硫酸钠和水，请写出氢氧化钠和硫酸钠的化学式___________、___________。

2013年春节前后，宁波市发生了严重的冰雪灾害，道路上积雪深达几十厘米，给出行的车辆带来了极大的不便，为此相关部门在除雪过程中，所用的融雪剂发挥了很大的作用。我市某公司生产的融雪剂是由氯化钠、硝酸钾、氯化镁、硫酸铜中的二种或二种以上的物质组成的。小科同学为探究其成分，设计并完成了以下实验：

请你根据以上设计过程填空：
（1）该融雪剂中一定含有_________________。
（2）实验操作Ⅱ的名称为____________________________。
（3）加入硝酸银溶液发生反应的化学方程式是________________________________。