为了证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应，进行如图所示的实验：A中盛有稀硫酸，B为碳酸钠固体，Ⅲ中盛有氢氧化钠溶液。
①先打开活塞K₃，关闭K₂，再打开K₁将稀硫酸滴入Ⅰ中与碳酸钠固体接触，待稀硫酸流完后关闭K₁。
②关闭K₃，打开K₂，Ⅱ中的液体流入Ⅲ中。
下列有关分析中，不正确的是(　　)

A．稀硫酸和碳酸钠接触后发生的是复分解反应

B．实验步骤①后，Ⅲ中澄清溶液变浑浊

C．Ⅱ中盛放的可能是稀盐酸

D．实验步骤②后，Ⅲ中有气泡冒出

利用以下装置对酸的化学性质进行探究。 

（1）实验Ⅰ中，在点滴板的a、b穴中滴入酸溶液后，溶液变红的是________（填 “a”或”b”）。   
（2）实验Ⅱ中，为了验证石灰石中含有碳酸根离子试剂X是________ 。   
（3）实验Ⅲ中，在仪器①、②中均可观察到的现象是________ 。仪器②中发生反应的化学方程式是________ 。

我国古代纺织业常用氢氧化钾作漂洗剂。前人将贝壳(主要成分是碳酸钙)灼烧后的固体与草木灰(主要成分是碳酸钾)在水中相互作用，即可得氢氧化钾。
（1）上述过程中发生反应的基本类型共有_______种。
（2）如果要得到氢氧化钾溶液，还要经过_______________操作。

现有A、B、C、D四瓶失去标签的白色粉末（纯净物），已知他们是硫酸铜、碳酸钠、氯化钠、硫酸钠中的一种。
提出问题：如何鉴别四种物质？
设计实验：同学们最先想到的是把四种物质分别溶于水，观察溶液颜色。
实验探究：
取A、B、C、D四种白色粉末各一药匙，分别放入四支洁净的试管中，各加蒸馏水l0毫升，振荡后静置，只有盛放A的试管中的液体呈蓝色，其他呈无色。
为了鉴别其他三种物质，小香同学继续进行实验：
步骤一：向盛放B、C、D溶液的试管中加入等量的稀硫酸，只有C试管中有气泡冒出，其他两支试管内均无明显现象。
步骤二：向步骤一实验后的盛有B、D溶液的两支试管中分别滴加氯化钡溶液，小香观察到的实验现象是   _，产生该现象的原因是 ；
（反思与交流）同学们经过分析讨论后，将小香的实验步骤一中所加入的试剂换为  ，其他操作不变，发现B溶液中出现白色沉淀，于是将四种物质鉴别出来了。

我们在做“物质的鉴别”实验时，曾对硫酸铜、氯化钠、硝酸钾、氢氧化钠四种白色粉末进行鉴别。以下是某同学设计的鉴别方案，请你沿着该同学的思路回答相关问题。

①__________________；②_________________。