小强在厨房里发现一瓶没有标签的无色液体。   
（1）他闻了闻，初步判断为白醋，小强是利用白醋的________(填“物理”或“化学”)性质作出的判断。   
（2）他另取少量此液体滴入石蕊试液，溶液变为________色，要使其变为蓝色，可向其中加入________ (填编号)
a、食盐 b、熟石灰c、白酒  d、水

同学们在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验。

(1)写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式：_____。
(2)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是_____。
(3)丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生。
(4)实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色，产生疑问。
（提出问题）废液中含有哪些物质？
（交流讨论）①一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和_____(填化学式)。
②还含有能使废液呈碱性的物质。
能使废液呈碱性的物质是什么？同学们有如下猜想。
小云认为：只有碳酸钠；
小红认为：只有氢氧化钙；
小林认为：氢氧化钠和碳酸钠都有。
你认为还可能是____(写一种猜想)。
（实验设计）小方想用氯化钙溶液来验证小云、小红、小林的猜想。查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设计如下实验。请你将小方的实验设计补充完整。

实验内容	预计现象	预计结论
取少量废液缸中上层清液于试管中，加入过量氯化钙溶液，静置	①有白色沉淀，溶液呈红色	_____的猜想正确
	②无明显现象，溶液仍为红色	_____的猜想正确
	③有白色沉淀，溶液呈无色	_____的猜想正确

 

某固体粉末由Mg、MgO、Mg(OH)₂中的一种或几种组成，某化学小组为了探究该固体粉末的成分，设计如下图所示的装置（固定装置省略）：

（信息资料）
本实验条件下，氢气密度为0.09g/L
（实验过程）
步骤Ⅰ：检查装置气密性，装入药品并连接仪器；
步骤Ⅱ：倾斜Y形管，使样品充分反应，测的生成气体的体积为55.6g；
步骤Ⅲ：拆下装置，往Y形管内残余液中加入氢氧化钠溶液，至不再生成沉淀，经过滤、洗涤和干燥后，称得沉淀质量为2.90g。
（回答问题）
（1）用冷水浴的原因是__________________
（2）①使样品与硫酸充分反应的正确操作是_____（填标号）；
A硫酸溶液转移到样品中
B样品转移到硫酸溶液中
（3）通过步骤Ⅲ计算，样品中镁元素的总质量为____g
（反思）
（4）该化学小组同学经过讨论得出以下结论，正确的是_____（填标号）。
A利用该实验方案，能计算出样品中各物质的质量
B实验前可通过样品的质量估算硫酸溶液的质量，确保样品完全反应

已知水的沸点随压强的减小而降低。现有如图所示试验装置，夹子开始处于关闭状态，将液体A滴入试管②与试管②中的物质充分反应后，打开夹子，发现试管①中的水立刻沸腾。

则液体A和试管②所装的物质B的组合可能是

A．A为水，B为氢氧化钠固体

B．A为水，B为生石灰

C．A为浓硫酸，B为水

D．A为氢氧化钠溶液，B为二氧化碳气体

在充满CO₂的铝制易拉罐中加入过量NaOH溶液后封口，易拉罐立即变瘪，原因是__________________________。