阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一批学生，随教授去考察一个传说有水晶石的千年古洞。
在教授的引领下，学生们进入了洞中。他们一洞一洞地探寻，最后走到了洞的最深处，找到了梦寐中的水晶石，惊为奇观。等到准备返回时，忽然发现，周围的洞口几乎一样，大家已经不辨来时路了。
这个时候，教授淡淡地说：“这里头还有前人留下来的标志。你们看，这个路口有石灰石划的印记，我们顺着这里走出去。”教授拿着一盏灯，领着大家走。每走一段，他就惊呼说：“这里还有前人的印记!”他总是第一个发现印记。
顺着一个又一个石灰石的印记，大家走出了这千年古洞，终于又看见阳光。学生们一下子就瘫在地上。有人说：“真是绝境逢生啊!如果没有前人的引导，我们根本就走不出来了。”
这个时候，教授默默地从兜儿里面掏出来只剩下一小点的石灰石。原来，所有的标志都是教授进洞时一路划的。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

阅读下面的文字，根据要求作文。

痕 迹

把每一个黎明看作生命的开始；

把每一个黄昏看作生命的小结。

让每一个这样短短的生命，

都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印，

和你心灵得到实质的痕迹。

在人的生命历程中，我们每个人都会留下自己的脚印和痕迹，只是这脚印和痕迹有的清晰，历经岁月而不蚀；有的模糊，不待日久而消失。那么，你是怎么看待这个问题的？又有些什么感悟呢？

请以“成长的痕迹”为话题写一篇不少于400字的记叙文。题目自拟，不得抄袭和套作。

阅读下面的材料，根据要求写作。
中国文化博大精深，无数典故教育后世。如“前车之鉴”“一诺千金”“负荆请罪”“三顾茅庐”“闻鸡起舞”“卧冰求鲤”“精忠报国”“孔融让梨”“邯郸学步”“唇亡齿寒”等。
请以其中两三个成语典故为基础确定立意，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

请以“又是一年风起时”为题写一篇文章。要求：①文体自选；②不得抄袭，不得套作；③用规范汉字书写；④不少于800字。

作文

当年郑板桥一句“难得糊涂”至今广为流传。有人说“难得糊涂”是一种人生的大智慧，有人质疑人生哪能糊涂。

“难得糊涂”是智慧？还是真糊涂？思考它，也许能给我们一些启发。请结合材料，选择一个角度构思作文，自定立意，自拟标题，不脱离材料内容及含意的范围作文，写一篇记叙文或议论文，不少于800字。