阅读下面的材料，根据要求作文。
材料一：2月14情人节送礼物，愚人节搞怪、万圣节恶作剧、圣诞节狂欢……这些洋节越来越多地走进国人的生活，乃至成为大众消费的集体盛宴。
材料二：作家冯骥才曾说“我们不应该拒绝情人节和母亲节。那些外来的节日，不是大大充实了我们的生活文化吗？然而，我们更不能丟弃自己的节日，因为一个民族的节日就是它自己文化的生日。”
材料三：2017年1月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》要求：深入开展“我们的节日”主题活动，实拖中国传统节日振兴工程，丰富春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳等传统节日文化内涵，形成新的节日习俗。
全面理解上述材料，选好角度构思作文，自主确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离料料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。字数不少于800字。

阅读下面的材料，根据要求写作。
《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》指出，深入开展“我们的节日”主题活动，实施中国传统节日振兴工程，丰富春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳等传统节日文化内涵，形成新的节日习俗，使其有益的文化价值深度嵌入百姓生活。
以上材料触发了你怎样的联想和思考？请以“我看节日”或“我们的节日”为副标题，写篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不少于800字。

阅读下面这首小诗，按要求写作。
总得有人去擦亮星星，
它们看起来灰蒙蒙。
总得有人去擦亮星星，
因为那些八哥、海鸥和老鹰
都抱怨星星又旧又生锈，
想要个新的我们没有。
所以还是带上水桶和抹布，
总得有人去擦亮星星。
——（美）谢尔·希尔弗斯坦《总得有人去擦亮星星》
读完这首小诗，你有怎样的联想与感悟？你又有过哪些相关的经历和体验？请以“总得有人去擦亮星星”为题，写一篇不少于800字的作文。要求：在不脱离原材料范围的情况下，自选角度，自定立意，文体不限。

请根据下面的材料，写一篇文章。

中华民族有博大精深的优秀传统文化。诸如“自强不息”的奋斗精神，“精忠报国”的爱国情怀，“天下兴亡，匹夫有责”的担当意识，“革故鼎新”的创新思想，“国而忘家，公而忘私”的价值理念等。它们是中华民族奋发进取的精神动力，是我们最深厚的文化软实力，是我们文化发展的母体，积淀着中华民族最深沉的精神追求。

进入新民主主义革命和社会主义建设时期，我们又产生了鲜明独特、奋发向上的革命文化。从井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神，到雷锋精神、两弹一星精神、航天精神、北京奥运精神、抗震救灾精神等。这些富有时代特征、民族特色的宝贵财富，脱胎于中华民族优秀文化传统，同时又在新形势下不断进行着再生再造、凝聚升华。

文化的优秀、国家的强大、人民的力量，就是我们文化自信的强大底气，文化自信的水之源、木之本。

看了以上材料，你对其有怎样的感悟和体验？请以“文化自信”为话题写一篇文章。
要求：①自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③不少于800字；  ④不得抄袭，不得套作。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
读经典，访名胜，关注国学，已成为近年来人们接受传统文化教育的重要途径。据报道，最近传统文化教育又有了新的方式和途径，一些城市已经就“戏曲文化进校园”活动做出了整体安排，要求将京剧或者有当地地方特色的戏曲文化逐步引进校园，引进课堂，让中小学生了解戏曲，学习戏曲，传承戏曲。对于戏曲文化进校园活动，也许不同的人会有不同的看法：有人会认为戏曲文化博大精深，是我国传统文化的重要形式，应该在中小学校大力弘扬；有人会认为现代中小学生有自己的时代文化特点，传播戏曲文化要因时因地制宜；有人会认为戏曲文化距离现代中小学生生活已经十分遥远，无论内容还是形式都难以接受，强推“戏曲文化进校园”会干扰学生正常学习。
对于“戏曲文化进校园”你有怎样的思考？请写一篇文章阐述自己的看法。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。