阅读下面的材料，根据要求写作。

助人为乐，知足常乐，自得其乐，是有关“乐”的三种表达。

如果把“三乐”进行不同的排序，可能会获得不同的关系、意义和境界。比如，有人把三者排序为“自得其乐、知足常乐、助人为乐”，认为自得才能获得自由，自由才能知道知足的标准，知足后才有可能去助人。

那么，你对“三乐”是怎样排序的？对此你有怎样的理解和认识？请写一篇文章，阐述你的理由、观点和态度。要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
“母亲节”本来是一个舶来品，源自美国。在100多年前的1914年，美国国会正式命名每年5月的第二个星期日为“母亲节”。在这一天，母亲们通常会收到子女的礼物和祝福。每年母亲节的日子，无论是中国的微信朋友圈，还是国外的Facebook、Twitter等社交媒体，都成为网友们竞相表达和展示对母亲的祝福和晒礼物的场所。
对于一个微信朋友圈用户来说，在“母亲节”的朋友圈被母亲节祝福和晒礼物刷了屏。似乎一夜之间，微信朋友们个个都成了“孝子”“孝女”。 之所以微信朋友圈有着如此密集和泛滥的秀孝心现象，与中国社会特殊的文化和社会心理有关。
对这一问题你是否有自己的看法？结合材料，选好角度，确定立意，明确问题，自拟标题，不得套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。

阅读下面的文字，根据要求作文。
俗话说：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。的确，话语有善恶真假之分，其影响也有天壤之别：一句话可让人悔过自新，一句话可让人永离善缘；一句话可让人感动莫名，一句话可让人睚眦相向。一句话微不足道，却拥有无穷的力量。
请以“一句话的力量”为标题，联系自己或社会实际写一篇不少于800字的文章。自定立意，自选文体（诗歌除外）。

阅读下面的材料，根据要求写作。
本学期，同学们阅读了«史记»的精彩篇章，了解了不少历史人物。比如蔺相如、申包胥、信陵君、程婴、鲍叔牙、鲁仲连、毛遂、孙膑、荆轲、项羽等，这些人物的言行和事迹给了我们很多启示。
请从中选择两个或三个你印象深刻的人物，结合他们的事迹或精神，写一篇议论文，谈谈你对人生的理解和思考。要求：（1）选好人物，使之形成有机的关联；（2）选好角度，自拟标题；（3）不少于800字。

阅读下面的材料，根据要求写作。
①但得众生皆得饱，不辞赢病卧残阳。(李纲《病牛》) 
②鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。(***《沁园春·长沙》)
③林海雪原最深处，人迹罕至，冬季气温经常低于零下30摄氏度，想想都刺骨的寒冷之地，铁路守隧者赵修国一守就是十多年。12年间，搭档换了4个，只有他还在坚守，每一片雪花都记载了他的孤独，每一棵白桦都刻印了他的寂寞。（中国青年网）
④中国将高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，恪守维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨，坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。(十九大报告)
请从中选择两个句子(事例)进行合理组合，写一篇文章表达你对相关社会主义核心价值观的理解。要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。