请你分析以下实验装置，并学习所提供的材料。
实验装置：

学习材料：氨气（NH₃）是一种具有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水．氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色．实验室可用加热氯化铵和熟石灰两种固体的方法制取氨气2NH₄Cl+Ca（OH）₂CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O。
铵盐易溶于水．Ca（OH）₂微溶于水．氯化银（AgCl）是白色固体，难溶于水．CaCl₂溶于显中性，NH₄Cl溶液显酸性。
请回答：
（1）仪器a的名称是_______，仪器b的名称是_______。
（2）用KMnO₄制取氧气时，应选用A装置．选用A装置的原因是_____。
（3）实验室欲制取并收集氨气，选取的发生装置是_______（填装置编号，下同），收集装置是_______，检验氨气是否收集满的操作方法是______。
某同学对制取氨气反应后反应器内的固体物质进行了进一步的研究：
①取反应器内少量固体于试管中，加水溶解、过滤，得到滤液。
②取少量滤液于试管中，向试管中滴加无色酚酞溶液，溶液颜色无变化，说明固体物质中不含Ca（OH）₂ 。
③另取少量滤液于试管中，向试管中滴加AgNO₃溶液，产生白色沉淀，该同学得出了固体物质中一定含有NH₄Cl的结论。
你认为“固体物质中一定含有NH₄Cl”的结论是否正确_______（填“是”或“否”），理由是________。

用如图所示装置（图中夹持仪器已略去）测定某牙膏样品中碳酸钙的质量分数。实验中，通过测定丙装置质量的改变值，就能达到目的（样品中其他成分遇盐酸不产生气体）。下列措施能提高测定准确度的是（  ）

A．省去装置甲和丁

B．将丙中的NaOH溶液换成Ca（OH）2溶液

C．装置乙不再产生气泡时，立即停止抽气

D．滴加稀盐酸之前，先抽气一段时间，除去装置内原有的CO2

小江在学习复分解反应时，对复分解反应的条件产生了兴趣，于是她和小组内的同学仅用以下药品展开了探究活动。
药品：稀硫酸、稀盐酸、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、硝酸钡溶液、氯化钠溶液、酚酞溶液
（查阅资料）硝酸钡溶液显中性，且Ba²⁺有毒．
（实验探究）小江做了下列几组实验．

组合序号	①	②	③	④	⑤	⑥
组合物质	H2SO4 NaOH	H2SO4 NaCl	H2SO4 Na2CO3	H2SO4 Ba（NO3）2	NaOH Ba（NO3）2	Na2CO3 Ba（NO3）2

 
实验结束后，他们将所有废液收集在废液缸中静置，观察到白色沉淀和无色的上层清液．为了确定清液的成分，继续展开探究．
①取少量清液于试管中，向其中滴加几滴硝酸钡溶液，无明显现象．
②另取少量清液于另一只试管中，滴加几滴____，有白色沉淀产生．
（解释与结论）探究活动结束后，小组内成员通过讨论分析，一致认为清液中含有的离子除Na⁺、Cl^﹣外，还有____（指示剂除外）．
（处理废液）为了防止污染环境，小江向废液缸中加入适量的____，对废液进行处理后，将固体回收进一步处理，溶液排放．

下列四种溶液中一般不与其他物质发生复分解反应的是（）

A．NaNO3

B．Ca（OH）2

C．HCl

D．CuSO4

合理的方法使化学学习事半功倍，巧妙的实验令复杂现象更加明晰！请回答：

(1)控制适当的化学反应速率，对于化学反应的顺利进行具有重要意义。以下是一些加快反应速率的示例，请结合图示上述实例进行分类，并完成空白处内容(填一条即可)。①___②___
a 用浓盐酸和碳酸钠溶液制简易灭火器  b 将固体药品配制成溶液进行化学反应  c 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气  d 硫在纯氧中比在空气中燃烧的更剧烈  e 火力发电时，将块状的燃煤打成煤粉  f 用过氧化氢溶液和红砖粉末制取氧气
(2)小冰的妈妈在家煮紫薯粥加入食用碱后，发现紫色的粥变成了蓝色。小冰联想到教材中“自制酸碱指示剂”的探究实验，次日在实验室中用紫薯汁自制了指示剂，并进行如图实验，记录如表：

溶液 pH	1	4	7	10	13
滴入相同滴数指示剂后的颜色	玫红	浅粉	紫	蓝	黄绿

 
请回答：小冰在实验过程中运用的科学探究方法是____。