近日,江苏常州某学校召开关于实施教育惩戒的听证会,与会代表包括教师、学生、家长、心理学专家和法律界代表,大家共同讨论校园惩戒应如何开展实施,并希望建立惩戒制度,把“戒尺”还给老师。这一事件引起广泛热议。事后,该校校长回应:惩戒不是真的妥打,会严格区分惩罚和惩戒。
我们的成熟是由两部分组成的,一是对美好的追求,一是对残缺的接纳。