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初中科学
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某兴趣小组利用家中的材料研究影响物质溶解性的因素,实验步骤设计如下:
Ⅰ、称取六份冰糖和一份食盐,每10g为一份,并将其中五份冰糖研磨成粉末。
Ⅱ、按照下表进行实验(实验所需仪器略)
第一组
第二组
第三组
第四组
实验温度
20℃
20℃
20℃
20℃
20℃
20℃
80℃
固体种类
冰糖
冰糖
冰糖
(粉末)
冰糖
(块状)
冰糖
食盐
冰糖
固体质量
10g
10g
10g
10g
10g
10g
10g
溶剂种类
水
植物油
水
水
水
水
水
溶剂质量
50g
50g
10g
10g
10g
10g
10g
请你对他们的实验设计进行分析:
(1)根据上述设计,你认为他们准备研究的影响因素是______,其中不影响物质溶解性的因素是______。
(2)根据第四组实验与前三组实验的比较,你可以得到的结论是______。
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0.99难度 None 更新时间:2019-07-12 08:08:49
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同类题1
小江探究了影响物质溶解性的因素后。小江还认为:溶剂的多少也会影响物质溶解性。于是他进行相应的探究,请完成下列实验设计和问题交流。
(实验设计)
实验步骤
设计要求
①准备两个大小相同的烧杯,分别标为A、B;
向两烧杯中分别倒入25克粗细相同的食盐。
选择合适的
实验器材
②向A烧杯倒入20克水,向B烧杯倒入60克水。
设置对照实验
③都用玻璃棒充分搅拌直到A、B两烧杯底部的
食盐不再溶解为止,过滤、干燥剩余食盐。
控制实验条件
④并记录,并进行统计分析。
观察和记录
(问题交流)
(1)请你从控制变量角度优化步骤②________。
(2)完善步骤④:________。
(3)多次重复实验后,小江发现A、B两组在相同的条件下每10克水________基本相同,于是得出结论:溶剂的多少不会影响物质溶解性。
同类题2
治疗腹泻时,医生建议使用糖盐水辅助治疗,将适量蔗糖和食盐加入一定量温开水中,搅拌使之完全溶解即得糖盐水,针对这种现象下列说法不正确的是()
A.蔗糖和食盐在温开水中比在凉开水中溶解的快
B.糖盐水是蔗糖和氯化钠的水溶液
C.糖盐水可为人体补充水、糖类、无机盐
D.糖盐水一定是饱和溶液
同类题3
下列说法正确的是()
A.溶液都是无色透明、均一、稳定的混合物
B.配置溶液时,搅拌溶液可以增大溶质的溶解度
C.汽油可以洗去衣服上的油污,是因为油污可以溶解在汽油中
D.物质的溶解能力强弱与溶剂的量多少有关
同类题4
在一小杯碘水中滴加少量菜油,搅拌一下后静止,发现浮在水面上的菜油变成了紫红色,而下面的水层颜色明显变浅,几乎变成了无色。此实验现象说明( )
A.碘在菜油中比在水中难溶解
B.碘在菜油中比在水中易溶解
C.碘在菜油和水中都难溶解
D.碘在菜油中不溶解
同类题5
(1)某同学为配制50℃时的饱和硝酸钾溶液,经过计算,要称一定质量的硝酸钾固体和量取一定体积的水,其操作如图①②所示。操作①的错误在于
;操作②将导致实际取水的体积比理论上需要的(填“偏多”或“偏少”或“不变”)
。
(2)一木块漂浮于50℃时的硝酸钾饱和溶液中(如图③),当温度改变时(不考虑由此引起的木块和溶液体积的变化),木块排开液体的体积(V排)随时间(t)发生了如图④所示的变化。由此推测出温度的改变方式是(填“升温”或“降温”)
,同时观察到烧杯底部硝酸钾晶体增多。
相关知识点
常见的物质
物质的性质
溶解度
影响溶解快慢的因素