阅读下面的材料，根据要求写作。
①澄神定虑，端已正容。——欧阳询
②圆而且方，方而复圆。——项穆
③笔秃千管，墨磨万锭。——苏轼
④体象卓然，殊今异古。——张怀生
⑤意在笔前，然后作字。——王羲之
⑥随人作计终后人，自成一家始遇真。——黄庭坚
书法不仅是一门艺术，更是我国优秀的传统文化。请从以上书论中选择两三句确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

阅读以下的材料，根据要求作文。

《老子》第三十三章中有言：“知人者智，知己者明。胜人者有力，自胜者强。知足者富。强行者有志。不失其所者久，死而不亡者寿。”

老子在这一章中，罗列、评价了六种类型的人，即所谓：智者、明者、力者、强者、富者、志者。你对这六种人的行为或状态有怎样的思考与认识，请选取其中一两个对象，作出分析，也可以从总体上阐述老子在本段文字中所表现出来的思想。
要求：选好角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。

阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于800字的议论文。
去年春节的时候，一部央视纪录片《我在故宫修文物》意外走红网络，点击量接近200万。没有大牌也没有小鲜肉，就是这样一部波澜不惊的片子，却可以通杀70后到00后，片子火了之后 ，近2万年轻人向故宫投来简历。不少年轻的网友对文物修复心驰神往：“王师傅（片中钟表修复组王津师傅）还收徒弟吗，上过大学的那种！”“我只想安静地在故宫扫扫地就行，求收留！”众多年轻人有了这样的向往并作出这样的选择，针对这一现象，你有何看法？
要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟题目；不要脱离材料内容及范围作文，不要套作，不得抄袭。
注意：保持卷面整洁，卷面不整洁，字迹不工整清晰，酌情扣分。

阅读下面的材料，根据要求写作。
（1）为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。——李大钊
（2）青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。——高尔基
（3）青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身。——陈独秀
（4）青春在人的一生中只有一次，青年时代要比其它任何时代更能接受高尚的和美好的东西。谁能把青春保持到老年，不让自己的心灵冷却变硬僵化，谁就是幸福的人。——别林斯基
新时代的我们正步入青春的岁月，感受青春的情怀。今年正值“五四运动”100周年，《中国青年报》将举办“青春的风采”征文活动，你准备参加该活动，结合上面的材料，要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不得泄露个人信息；不少于800字。

根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
标志是融实用性与艺术性为一体的客观符号，标志是标明具体物品与抽象概念（人、社会团体等）内在特征的意义记号。不同的标志彰显着不同的价值诉求：有的展示特征，有的呈现文化；有的追求设计的“惊人”，有的追求内涵的丰厚……