阅读下面一则材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

眉毛、眼睛、嘴巴、鼻子、四种器官，都有灵气，有一天，它们之间发生了激烈的争论，互不服气。

嘴巴对鼻子说：“人所有的食物、营养，都是通过我才被接纳的，我的功劳最显著。而你，有什么本领，位置竟然居于我的上面？”

鼻子哼了一下，说：“我能辨香味臭味，然后你才知道什么可以吃，所以摆在你上面。”鼻子又冲着眼睛说：“你有什么本事，竟然摆在我的上头？”

眼睛被激怒了，它瞧都不瞧鼻子一眼，说：“我能观察美丑，瞭望四方，这功劳不小，应该摆在你上面”

鼻子又说：“你说得有道理，但眉毛又有什么能耐，也摆在我上面？”

就滑稽了，那不知道整个脸该放哪儿啦！”

眉毛也不示弱，得意地一扬，说：“你们想想，如果把我摆在眼睛、鼻子、嘴巴之下，那可就滑稽了，那不知道整个脸该放哪儿啦！”

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主立意，自定文体，自拟标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不要抄袭。

从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于800字
①在下面三首歌词或歌词节选中任选一首,作为文章的开头和结尾(可部分引用,开头和结尾所引文字不计入800字内),以“歌声响起”为一篇记叙文。
要求:立意积极向上,叙事符合逻辑;时间、地点、人物、叙事人称自定:有细节,有描写。

（第一首）

起来不愿做奴隶的人们/把我们的血肉筑成我们新的长城/中华民族到了最危险的时候/每个人被迫着发出最后的吼声/起来起来起来/我们万众一心/冒着敌人的炮火前进/冒着敌人的炮火前进/前进前进进(《义勇军进行曲》)

（第二首）

一条大河波浪宽/风吹稻花香两岸/我家就在岸上住/听惯了艄公的号子/看惯了船上

的白帆/这是美丽的祖国/是我生长的地方/在这片辽阔的土地上/到处都有明媚的风光……

(《我的祖国》)

(第三首)

我和我的祖国/一刻也不能分割/无论我走到哪里/都流出一首赞歌/我歌唱每一座高山/我歌唱每一条河/袅袅炊烟小小村落/路上一道辙……《我和我的祖国》)

②在社会高度发展的今天,有学者劝诚人们,应拒绝与自然失联、群体失联、与信仰失联……拒绝成为“空心人”；也有诗人劝勉人们,让我们,把心“清空”。以上文字,引发了你怎样的联想和思考?请联系现实,自选角度,自拟题目,写篇记叙文或者议论文。

根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
人常常因为不懂得敬畏而犯错。我们要常怀敬畏之心，学会敬畏规则，敬畏自然，敬畏生命……

阅读下面的材料根据要求写一封不少于800字的书信。
亲爱的同学们：
大家好！时间过得真快呀，一转眼我们又坐在了期末考试的考场上。紧张吗？我们都久经沙场了——放松——放松！答到此，又要面对你或许讨厌或许兴奋又或许无奈的作文了，先别抱怨，这次我们写一封信！
这，可是最容易让你驰骋的一种作文的方式了：你可以记叙，可以描写，可以抒情，可以议论！写信的对象嘛，就选取高中语文一二册必修教材当中邂逅的诸多人物，如烛之武、荆轲、刘兰芝、蔡元培、苏轼、鲁迅、巴金、马丁·路德·金……他们的人生经历或许能够令你感动，或许能够触发你对社会人生的思考。
信息时代，我们差不多快忘了写信这码子事儿了，所以，信的格式你就照猫画虎照葫芦画瓢吧！切记：不得在文中或明或暗地泄露个人或班级的真实信息——竞争要公平哦！祝同学们考出真实考出人品考出才情！
此致
敬礼！
命题老师
2018年1月10日上午

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一个小伙子在晨跑的过程中非常乐于助人，帮人推车，捡球，当看到地上的易拉罐动作潇洒地用脚踢到垃圾箱中，不料差了一点，易拉罐落在旁边了，这时又一位晨跑的姑娘把它捡起来，丢进垃圾箱中。这些举手之劳，体现了我们爱人爱己的良好道德。
对于以上事件，你怎么看？请结合材料内容阐述你的看法。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。