阅读下面文字，根据要求写一篇不少于800字的作文。 
鲛绡上的泪痕，纪念着往日的相恋；墙壁上的斑驳，记录着渐行渐远的时光；墓碑后歪扭的字迹，寻觅、呼唤着母爱……
痕迹是事物存在过的证明。有的还很清晰，甚至永久地镌刻在历史的记忆里，有的却日渐模糊，直至消失不见。
关于“痕迹”你有怎样的经历与感悟？请以“痕迹”为题，写一篇不少于800字记叙文，不得抄袭，不得套作。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
一天晚上，我陪孩子练习造句，用的词是“活泼”。孩子说：“小鱼在水里游来游去，很活泼。”我说：“对，再造一句。” 孩子想了想，说：“小鱼游过去了，水很活泼。”我说：“对。等等，不对!” 孩子不懂我要说什么。我的本意是赞赏她说的句子的，并以为这是非常好的句子。这句“水很活泼”，真是非常非常活泼，要是再进一步，就是写诗了。孩子的语言本来都是很生动的，大人七教八教，规范自然是规范了，但也枯萎了。我对孩子说：：“你造的这个句子是一个很好的句子。但是，考试的时候不要这样造。因为跟后边参考答案不符。”
第二天放学一进家门，孩子就高兴地说：“妈妈，我造的句子得到了老师的表扬，说我的造句有创意。”
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

阅读下面的材料，根据要求作文
小树问大树：“你吃什么才长得这么大呢? ”
大树说：“我每天吃青山一座，白云两片，蜂鸣与蛙唱四两，早晚各吃晨曦与落日一遍，喝点朝露和山泉，有时也吃些鸟粪、腐叶。”
小树说：“吃这些你的体形就这么完美?”
大树说：“这还要感谢风雪雷电。风为我修饰身材，雷为我劈去放肆，雨为我洗去尘土，电为我斩去高傲。”
小树又问：“为何有的树木长得枯黄又干瘦? ”
大树说：“因为我们各自的菜单不同。他们选择吃的是愤怒、是抱怨、是黑暗，因此就不能青翠光鲜。”
要求：选好角度，确定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

以下两题，任选一题按要求作文
1、一个人在屋檐下避雨，正好看见一位禅师撑伞从雨中走过。一个人喊道：“禅师，普渡一下众生吧，让我到你的伞下带我一程如何？”禅师答道：我在雨中，你在檐下，檐下根本无雨，你不需要我度。这个人听罢，马上走出屋檐，站在雨中说：现在我也站在雨中了。你该度我了吧？禅师说：我在雨中，你也在雨中，我不被雨淋，你被雨淋，是因为我有伞，而你没有伞，所以是伞度我，而不是我度你。你要被度，不必找我，请自己找把伞。
上面的文字，引发了你怎样的联想或感悟?请根据你的联想或感悟写一篇文章，不少于800字。
（注意）①不要脱离材料的含意。
②立意自定，题目自拟，文体自选。
③不得套作，不得抄袭。
④不得透露个人相关信息。
⑤书写规范，正确使用标点符号。
2、请以“让心灵在 中憩息”为标题写一篇文章。
要求：⑴填上一个词语将题目补充完整；⑵自定立意；⑶文体自选，文体特征鲜明；⑷不少于800字。
（要求）①不要脱离材料的含意；②题目自拟，文体不限；③不得套作，不得抄袭；④书写规范，正确使用标点符号；⑤不少于800字。