如图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是

A．红磷燃烧产生大量白色烟雾

B．燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝

C．该实验可说明氮气难溶于水

D．红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于

如图是测定空气中氧气含量的实验装置。某化学兴趣小组在实验室测定空气中氧气的含量由注射器和硬质玻璃管组成的密闭系统，其中注射器中存有15mL空气，玻璃管的容积为40mL。（加热时铜与氧气反应生成黑色固体）

（1）连接好装置，需要_____，再加入铜粉。为了保证氧气全部反应，加入的铜粉应该_____
（2）保证氧气跟铜粉充分反应的操作是_____
（3）充分反应后，停止加热，冷却至室温，挤出气球内的气体，发现注射器中的气体体积约为4mL,通过计算，你认为该同学测定得到空气中氧气的体积分数是_____

实验创新是中学生最为重要的科学素养，如图是某校师生测定空气中氧气含量的创新实验。（已知白磷在 40℃时即燃烧，其燃烧现象与产物与红磷燃烧相同）
（实验步骤）（1）测量试管的容积。
（2）检查装置的气密性。
（3）装药品，将注射器活塞调整到合适位置，连接好仪器。
（4）用弹簧夹夹紧胶皮管，加热粗铜丝，观察现象。
（5）燃烧结束后，打开弹簧夹，观察注射器活塞的移动情况。

（反思交流）
（1）测量试管容积的方法是________。
（2）若试管的容积为60mL，加热前注射器活塞至少应调整到________mL以上（填整数）。
（3）该实验中利用铜丝加热会不会影响测量结果？你的看法是____________。

如图是空气中氧气含量的测定装置。回答下列问题：

（1）盛放在仪器A中的物质是_______________。
（2）在实验中，钟罩内的水面起的变化是___________(填“升高”“降低”或“不变”)其原因是_______________________。
（3）实验中，若仪器A中物质的质量太少，测得氧气的体积分数会_________________。(填“偏大”、“偏小” 或“无变化”)

下列实验方案能达到相应实验目的的是（   ）

选项	实验目的	实验方案
A	除去CO2中混有的少量氧化氢气体	将气体通过足量的氢氧化钠溶液
B	测定空气中O2体积大致所占比例	用铁丝代替红磷做实验
C	证明CO2能与水反应	将CO2通入滴有无色酚酞试液的水中
D	除去氧气中混有的少量水蒸气	将气体通过盛有足量浓硫酸的洗气瓶

 

A．A

B．B

C．C

D．D