阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（任选一题）
崇尚纯真的人，渴望像水一样生活；崇尚自由的人，渴望像风一样生活；崇尚浪漫的人，渴望像鸟一样生活……一个会生活的人，总能从自然中获得启迪和智慧。
请以“像 一样生活”为题写一篇文章。立意自定，文体不限，不要套做，不得抄袭。

阅读下面的诗歌，根据要求作文。
伊斯兰教的创始人穆罕默德说：“假使你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。”
在世界大战刚刚结束的时候，到处一片废墟。有两个美国人，去访问一家住在地下室内的德国居民。离开那里以后，两个人在路上谈起了观感。甲问道：“你看他们能重建家园吗？”乙说：“一定能。”甲又问道：“为什么回答得这么肯定？”乙反问道：“你看见他们在黑暗的地下室的桌子上放着什么吗？”甲说：“一瓶鲜花。”乙于是说：“任何一个民族，处在这样困苦艰难的境地，还没有忘记鲜花，那他们一定能在这片废墟上重建家园。”
读了上述文字，你有何感想？在全面理解材料的基础上，提炼观点，展开联想。可以写自己的经历、感受和见解，也可以讲述身边的故事。
（注意）①角度自选，立意自定。②自选文体，自拟题目。③不少于800字。④不得抄袭。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
某校秋季运动会入场式，各班代表队款式各异的班服成为开幕式上一大看点。汉服、民国学生装、定制T恤、英伦风、日韩范、Cosplay……赤橙黄绿青蓝紫，仿佛一场视觉的盛宴。校报记者随机采访了几个同学对班服的看法。
康康:“我们的班服从设计款式到选择面料再到联系厂家，都是我们自己动手，既张扬个性又能增强班级凝聚力。我喜欢我们的班服。”
小妮:“我不是很喜欢他们挑选的班服的款式，据我所知，班上也有同学不想买的，因为怕被同学说没集体荣誉感，最后只好少数服从多数。”
阿杰:“我觉得大家都穿校服也很好啊，不明白为什么又要买班服，美了又穿不了几次，只是别的班都买了，我们班不买好像显得我们班不团结似的.....
对于这件事你怎么看?写一篇论述类文章。
【注意】①角度自选，立意自定。②标题自拟。③不少于800字。④不得抄袭、套作。

阅读下面的文字，根据要求作文。

花的纤弱是一种姿态，树的挺拔也是一种姿态；山的沉稳是一种姿态，水的灵动也是一种姿态；迅疾奔跑是一种姿态，休闲徜徉也是一种姿态；仰望天空是一种姿态，关注脚下也是一种姿态。

你心目中最美的姿态是怎样的？请以“最美的姿态”为题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于700字；③不得透露个人相关信息。

从下面两个题目中任选一题，按要求作文。
①《考工记》中记述：“知者创物，巧者述之守之，世谓之工。百工之事，皆圣人之作也。”技艺精湛的鲁班，“游刃有余”的庖丁，“我亦无他，惟手熟尔”的卖油翁……这些人都是能工巧匠的典范。孔子曰：“君子不器”，意思就是，君子不应该只是做一件器皿，囿于一技之长，而应该博学多能，有志于“道”。有人认为工匠玩的是小技，君子求的才是大道。
对此你有什么思考和感受，请自拟题目，写一篇不少于700字的议论文。
②我们在长辈的环绕下成长，自以为了解他们，其实每一位长辈都是一部厚书，一旦重新打开，就会读到人生的事理，读到传统的积淀，读到时代的印记，还可以读出我们自己，读出我们成长时他们的成长与成熟，读出我们和他们之间认知上的共识或分歧……
十八岁的我们已经长大，今天的重读，是成年个体之间平等的心灵对话、灵魂触摸，是通往理性认知的幽径。请结合自己的生活阅历深入思考，围绕“重读长辈这部书”写一篇作文。
要求：自选角度，自拟标题；不少于700字；记叙文。