题库 高中语文

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阅读下面的材料,根据要求写作。

从2019年秋季新学期开始,全国中小学语文将统一使用“部编本”教材。整个小学6年12册共选优秀古诗文124篇,占所有选篇的30%,比原有人教版增加55篇,增幅达80%,平均每年20篇左右。初中古诗文选篇也是124篇,占所有选篇的51.7%。高中要求学生背诵的古诗文篇目也大大增加。

面对这些变化,同学们热烈讨论了起来:

学生甲:“学习古诗文可以美化我们的生活,我觉得增加古诗文篇目是大好事。”

学生乙:“古诗文晦涩难懂,对于现代的科技生活用处不大,现在谁还写古诗文。”

学生丙:“阅读翻译成白话文的古诗文也可以复兴传统文化,不需要学大量的古诗文。”

学生丁:“大幅提升古诗文的占比,其实是让语文教育回归‘中国化’的正途。”

……

以上材料引发你怎样的联想与思考?要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
上一题 下一题 0.99难度 材料作文 更新时间:2019-06-30 11:11:42

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同类题4

阅读下面的材料,根据要求写作。

当前,全国各地兴起一股青少年学儒家经典、读儒学经书的热潮,这一现象备受关注,引发热议。

同济大学人文学院教授柯小刚认为,目前的“读经运动”关键问题集中在“背诵”上:“背诵毫无疑问是非常有效的经典学习方法,但一些学生背诵经典,不但不懂所背文句是什么意思,甚至不能准确地读出他们自己所‘背诵’的句子。”

文礼书院院长王财贵说:“现在孩子读经受到很多干扰,干扰来自于父母、老师甚至社会的急切,急切就会攀比,给孩子带来压力,孩子觉不到快乐。”

北京四海孔子书院院长冯哲说:“读经不是一读了之,儒家历来倡导知行合一,要将经典的精神外化为日常行为规范,落实到生活当中。只有这样才能活化读经,激活经典。”

北京师范大学教授肖川则认为:“四书五经”的内容很多都已过时,缺乏时代感,不符合现代社会文化发展的方向,更缺乏民主政治的意识,特别是脱离现在学生的生活经验,让学生生吞活剥、囫囵吞枣地记忆,只能造成学生学习与生命的浪费。

读了上述四位专家的观点,你对读经热潮有怎样的感触与思考?请写一篇文章,阐述你的看法。要求选好角度,确定立意,文体不限,诗歌除外;自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。