阅读下面一首现代诗，根据要求作文。

假如我带它回家

一只蚂蚁站在我的挎包上不肯下来/而我就要回家/我伸出双手/把两只手的 手心合在一起/把蚂蚁托住/轻轻放到地上/蚂蚁真可爱/但假如我带它回家/就等于把它带进了坟墓

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不得抄 袭，不少于800字。

阅读下面的文字，按要求作文。

你顺利地从初中跨入了高中。在这个成长的过程中，始终有一股力量，推动你的成长。这种力量，或许是你的理想，或许是长辈的期望，或许是你的经历……

请以“___________，给了我力量”为题，写一篇文章。
要求：①请在标题的横线上补写恰当的词语，使题目完整。②角度自选，立意自定。③除诗歌外，文体不限。④不少于600字。⑤不得抄袭、套作。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。

在高三的第一次师生大会上，语文老师提醒同学们，语文学习不仅关系到成绩，更关系到一个人的终身发展，而社会整体的语文素养关系到国家的实力和文化自信。

原本语文成绩一般的小明同学听完这番话，立志要把语文学好。他采访了班上语文成绩最好的三位同学。

小宇同学说想要提升语文成绩最重要的是要上课听讲，认真完成作业；小雯同学却说最重要的是要有大量的课外阅读，多读才能提高水平；而小佳同学认为，对于中学生来说，关注社会生活，在实践中学习才是提升语文素养的关键。

请以高三同窗的身份写一封信给小明，从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途径，阐述你的看法和理由，并鼓励他学好语文。
要求：选好角度，确定立意。明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。

从下面两个题目中任选一题，按要求作文。不少于700字。
①《红楼梦》有云：假作真时真亦假，无为有处有还无。在现实生活和文学艺术世界中，真与假，虚与实往往交织在一起，你中有我，我中有你，需要人们运用经验、知识和智慧来感受、辨别和评价。
请以“触摸真实”为题目，结合典型的社会现象或具体的文学艺术作品，写一篇议论文。要求：观点明确，内容充实，论述合理，不得抄袭。
②汉语中存在大量一词多义的情况。例如，“花朵”的花，在“眼花缭乱”中意为“视觉模糊不清”；在“花言巧语”中意为“迷惑人的、不真实的”；在“花钱”中意为“消耗、耗费”；在“花红”中指“簪花挂红”，合起来表示“彩礼、礼物”；在“花心”中表示用情不专；在“花絮”中合指“拍摄时暂停的内容，或零碎有趣的新闻”……像这样的例子还有很多。
请以“花”为题目，任选一个或几个包含“花”的词语，揣摩“花”在其中的含义，据此构思写一篇记叙文。要求：主旨清晰，情节合理，写出真情实感，不得抄袭。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
材料一：有一种热带观赏鱼，在小鱼缸里不管养多长时间，也只能长到3寸来长。然而，将这种鱼放到大水池中，两个月就可以长到一尺长。
材料二：狼是一种有极强好奇心的动物，它们对周围的环境总是充满兴趣，不断体验，从而躲避危险，发现实物，顽强地生存下来。
材料三：心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为“最有前途者”，然后将名单交给班主任。由于老师对这些学生寄予了更大的期望，八个月后，他们的成绩明显提高。
以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的。
请根据以上三则材料，选择其中一个或者几个角度，明确立意，自选文体，诗歌除外，自拟标题，完成一篇不少于800字的文章，不要套作，不得抄袭。