阅读下面的材料，根据要求写作。

在秦始皇陵兵马俑博物馆，被称为“镇馆之宝”的是一尊跪射俑，秦兵马俑坑至今已经出土各种陶俑，除跪射俑，皆有不同程度的损坏，需要人工修复，而这尊跪射俑是保存最完整的，仔细观察，就连衣纹、发丝都还清晰可见。

跪射俑何以能保存得如此完整？原来，跪射俑身高只有1.2米，而普通立姿兵马俑的身高都在1.8米至1.97米之间，兵马俑坑都是地下坑道式土木结构建筑，当棚顶塌陷、土木俱下时，高大的立姿俑首当其冲，跪射俑受害就小一些。其次，跪射俑作蹲跪姿，重心在下，增强了稳定性。

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不少800字。

阅读下面的材料,根据要求写作。
每年的3月20日是国际幸福日,设此意在强调幸福的价值，因为“追求幸福是人类的基本目标之一”。联合国2017年《世界幸福报告》通过大量的调查发现,世界范围内的幸福国家在促进幸福的主要因素上都名列在前,这些主要因素有:关爱、自由、慷慨、诚信、健康、收入和良好的国家治理。而在全球国家幸福感排名中,排在前列的国家都在如下的几个因素上得了高分:收入、健康寿命预期、在遇到困难时可以有人陪伴、自由、信任。
根据材料,结合个人的成长经历,从以上关键词中选择两到三个,形成有机关联,体现自己的幸福观,写出自己对幸福生活的感受、期许或认识。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
各高校2017年新生录取结果已相继出炉。面对高考录取结果，有人欢喜有人忧。高考发挥失常或对录取结果不满意的学生，是打算“破釜沉舟”再来一次，还是寄希望于在大学表现突出实现“逆袭”？
上周，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对1991名参加过高考的受访者进行的调查显示，若高考结果不理想，66.5%的受访者可能选择复读。强优补短（58.8%）和调整心态（56.9%）被认为是复读阶段最重要的事。
“复读是我实现梦想的途径。”刘军表示，他对厦门大学(分数线,专业设置)情有独钟，“高三模拟考的成绩也证明我有达到这个目标的水平，复读时看考试情况可以再调整”。
石邵阳介绍，复读班上绝大多数同学的高考成绩是提升了的，也让他认识了很多朋友，“但复读也相对让我‘老’了一岁，可能以后结婚生子等计划都会推迟一年”。他认为，有得有失，“既然选择了复读，那就把心静下来，踏实走完这段路，努力给自己一个最好的交代”。
46.2%的受访者认为复读值得，因为大学会直接影响未来人生；44.1%的受访者认为复读是为人生目标而努力。同时，38.1%的受访者坦言有心理压力和题型变动等风险，23.7%的受访者担心就业形势会越来越严峻，11.2%的受访者认为出国、考研等都能弥补高考的失利。21.6%的受访者表示要视情况而定。
受访者认为复读阶段最重要的是强优补短、巩固基础（58.8%）和调整心态（56.9%）。其他还有：坚持信念（40.7%），得到老师父母朋友的支持（39.1%），反思与改变学习方法（35.2%），选择一个好的复读学校（24.2%）和严格自律（19.0%）。
材料引发了你怎样的思考？请综合材料内容及含意作文。要求选好角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。

阅读下面文字，根据要求作文。
　　有人曾这样说过：美丽的心情，缘于一种积极的人生观！正如只有心中有了太阳的人们，眼里的世界才会变得光明；美丽的心情莫不如此！
　　只是，这看似简短的一句话，可要真正做到这一点，又何其难？俗话说，人生不如意常有八九，要保持一份美丽的心情，恐怕没有一颗坚强的心灵，一个豁达的胸怀，一种积极的人生态度，怕是很难做到的！
请以“美丽的心情”为题，写一篇不少于800字的作文。

阅读下面的材料，按要求作文。
礼仪专家在礼仪课上，搞了一次模拟礼仪表演，他让一位学员扮作送水工，自己扮作客户。
送水工敲了三下门，进门，把水搬到屋子里。专家指出了送水工礼仪方面的三个细节问题：敲门太重，没有表明自己的身份，没有自带鞋套。于是，送水工和专家又来一次表演，一切按照专家指点的那样做。所有的动作结束后，送水工仍然站着看着专家。专家说：“这位同学，你可以下去了。”
学员说：“如果有人给我送水，我常常不好意思让人家换鞋，宁可自己拖一下地板。还有，送水工离开的时候我都会说一声谢谢。”
专家呆在那里。
要求：
①选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；
②不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；
③不少于800字。