根据要求作文。
2018年高考结束后，一位录取到北京大学的女生王心怡，写了一篇文章《感谢贫穷》，文中写道：“贫穷带来的远不止痛苦、挣扎与迷茫。尽管它狭窄了我的视野，刺伤了我的自尊，甚至间接带走了至亲的生命，但我仍想说，谢谢你，贫穷。……”
此文引起网络热议，反响剧烈而不一，甚至完全对立，如以下文章标题所示：
北大女孩感谢贫穷，看哭所有人；
“感谢贫穷”大热后的底层忧虑；
苦难和贫穷不值得赞美；
北大女孩，你更应该感谢的是你自己和父母；
教育心理学家：“感谢贫穷”女孩成功是个案，不该成社会鸡汤；
寒门学子707分考北大，背后贫穷不值得感谢；
改变命运的不是贫穷，而是才华；
“感谢贫穷”实际上是一个谎言；
读懂“感谢贫穷”背后的自强不息；
……
观察各种评论，对于是否该感谢贫穷，分歧非常大，人们看问题的角度和议论的对象不同最终造成了这样的分歧。请在下列情境中任选一个，以书信的格式和口吻，用不低于800字的篇幅对此事发表感想、评论或看法：
甲：阅读对象是高中生；
乙：阅读对象是学校教育管理者；
丙：阅读对象是媒体业者；
丁：阅读对象是王心怡同学。

阅读下面的材料，根据要求写作。
你看到的是各色小鲜肉霸屏，我看到的是吃不起救命药的老太太；
你看到的是朋友圈旅游刷屏，我看到的是百亿关税中的大国博弈；
很多人看“00后”是网络原住民，是娱乐至死的一代，但是请相信，在与新时代的中国一同成长的“00后”也有家国情怀，只因为“我对这土地爱得深沉……”
请你据此写一篇日记，为自己的高中生活添入“助推剂”。
要求：选好角度，确定立意，明确文本，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

阅读下面的材料，根据要求写作。
榆林市第二中学，建立于1978年。2014年迁入新校区，秉承着“德行天下、智艺双馨”的办学理念，开启多层次、特色化的办学方式，彰显了生机和活力，沉淀出独具特色的二中文化。
二中文化，是严格遵守校规校纪，尊师重道，孝敬父母，友善他人，文化艺术全面发展，追求知识和真理，成为更好的自己。
作为二中学子，站在人生新起点，你有怎样的体验和思考？结合上述材料，写一篇文章。
要求：综合材料内容，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，情感真挚，不得抄袭；不少于800字。

阅读下面的材料，根据要求作文。
有一位老人，被称为中国科学界的“扫地僧”，经常脚踏布鞋，衣着简朴，他就是中国著名遥感学家、遥感领域泰斗级专家李小文。他外表不羁，仙风道骨，体现了传统知识分子的风骨、本色、随性。有人说，这实在是当下社会的一泓清流。
清流：①清澈的水流；②比喻有名望而不与世俗同流合污的人或健康的风气。（《现代汉语规范词典》第3版）
读了上述材料，你有怎样的感悟和思考？写一篇文章。要求：①立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不要抄袭、套作。

根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
走着走着，就散了，回忆就淡了；看着看着，就累了，星光也暗了；听着听着，就醒了，开始埋怨了；回头发现，你不见了，突然我乱了。