化学实验室有失去标签的4瓶无色溶液：稀硫酸、澄清石灰水、碳酸钠溶液、酚酞试液。现将其任意编号：A、B、C、D、，然后两两组合进行实验。其部分现象如下表（碳酸钠溶液显碱性）。请回答：

实验	A+B	A+C	B+C	B+D
现象	溶液变红	溶液变红	产生沉淀	产生气体

 
（1）酚酞试液是_____。
（2）B与C反应的化学方程式为____________________。

镍(Ni)是一种用途广泛的金属，常用于电镀工业和制造电池，硫酸镍溶液显绿色，氢氧化镍为难溶于水的绿色固体，在这些化合物中镍元素都显＋2 价。   
（1）将硫酸镍溶液加入试管中，再滴加足．量．氢氧化钠溶液，充分振荡后静置。反应的化学方程式为________，此反应为基本类型中的________反应。   
（2）预测反应现象：________。（至少写出两点）

土壤偏酸性，可用氢氧化钙溶液进行调节，要求此溶液具有适当的值，现有一氢氧化钙溶液偏高。下列方法中能确保达到目标的方法是（）

A．蒸发溶剂	B．加入碳酸钠
C．加入盐酸	D．用水稀释

敞口放置的氢氧化钠溶液易吸收空气中的二氧化碳而变质，请写出此过程的化学方程式____________________。现向一定质量且部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，并振荡。如图表示反应过程中溶液质量随加入盐酸质量的变化而变化的情况。那么，图线BC段对应的实验现象是____________，在C点时溶液中的溶质是____________。

某小组同学做“硫在氧气中燃烧”的实验时，老师建议在集气瓶底部放少量NaOH溶液吸收生成的SO_2。这种做法引起了同学们的思考：SO₂与NaOH是否发生反应。
查阅资料通常状况下，1体积水约能溶解40体积SO₂。
实验方案同学们向充满SO₂的软塑料瓶中迅速倒入一定量NaOH溶液，拧紧瓶盖，振荡，发现塑料瓶变瘪，他们认为SO₂与NaOH发生了反应。
（1）反思与改进甲同学认为上述实验不够严谨，理由是________。   
（2）于是同学们设计了如下两个改进方案。
方案一

实验操作	实验现象
向两个充满SO2的200mL软塑料瓶中分别注入10mL水和NaOH溶液，振荡，对比。	两个瓶子变瘪的程度完全相同

 
乙同学认为由于两个瓶子变瘪的程度完全相同，因此无法证明SO₂与NaOH是否发生了反应。试分析导致两个瓶子变瘪的程度完全相同的原因是________。
方案二

实验操作	实验现象
利用下图所示装置进行实验： 向两个充满SO2的300mL集气瓶中分别加入6mL水和NaOH溶液，一段时间后，打开止水夹，对比。	倒吸入两个集气瓶中的液体体积完全相同

 
丙同学认为上述方案也无法证明SO₂与NaOH是否发生反应。你认为导致吸入液体的体积完全相同的原因是________。丁同学思考后,将上述装置进行了改进，便达到实验目的。改进装置如图所示，你认为装置B的作用是________。