如图是电解水的简易装置，图Ⅱ为电解水生成的气体体积与时间关系图，并查阅资料可知，在20℃时，气体的压强为1.013×10⁵Pa，一升水可以溶解气体的体积是：氨气为702L，氢气为0.01819L，氧气为0.03102L。试完成下列问题：

（1）若甲管生成气体A，则b应接电源_____极；
（2）证明气体B的方法是____________；这个现象说明水在通电条件下发生的变化属于_______变化（填“物理”或“化学”）。
（3）从理论上看，电解水时产生氢气和氧气的体积比应为______，但从图Ⅱ发现，反应开始时几分钟产生的气体体积比大于2:1，几分钟后气体的体积比接近2:1，试问其原因可能是______。

如图所示1为教材中水电解的实验装置，如图是某老师针对图l实验的创新装置。为增强溶液的导电性，向其中注入250克溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液作电解液。
(1)如图中与电源正极相连接的移液管中收集到的气体是________ 。
(2)本实验要配制250克8%的氢氧化钠溶液,需要氢氧化钠固体______克。
(3)你认为以下操作会引起所配制的氢氧化钠溶液溶质质量分数偏大的是_______。
A.称量时氢氧化钠中含有水分  B.用天平称量时使用了生锈的砝码
C.用量筒量水时仰视读数 D.向装置中倒入氢氧化钠溶液，部分溶液残留在烧杯中
(4)你认为如图的实验相对如图来说，所具备的优点组合是______。

①实验时，手不用直接接触有腐蚀性的电解液
②使用注射针头作电极，两极距离近，反应慢
③非常方便检验两极气体
④所用实验器材有一些用家里常见的物品改制而成
A.①②③   B.①③④   C.②③④   D.①②③④

实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成。请根据电解水实验回答下列问题：

（1）由图判断b为电源的____极；检验该极产生的气体的检验方法是____。
（2）电解时可观察到的现象是____。
（3）某生用加了少量硫酸的水进行电解实验，测得了不同时间段分 别与电源正负两极相连的试管内产生的气体体积，实验数据如下：

时间/分钟	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
负极生成气体体积（cm3）	6	12	20	29	39	49	59	69	79	89
正极生成气体体积（cm3）	2	5	8	12	17	22	27	32	37	42

 
从以上实验数据可知，刚开始的前几分钟负正两极生成的气体体积之比大于2∶l，你认为原因是____，从第____分钟开始，每分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比约为2∶l。
（4）根据水电解实验和其它实验，人们认识到水分子是由更小的微粒____和____构成的，因此我们可以说水是由____和____组成的。

（1）科学家用通电的方法使水分解，从而证明了水的组成。把水注入水电解器装置甲中，接通直流电，可以观察到的实验现象为_______________________________________。（至少写出两点）
（2）检验b管中产物的方法是_______。

A．用点燃的木条接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打开活塞

B．用带火星的木条接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打开活塞

C．用内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在尖嘴上方，慢慢打开活塞

（3）科学家还用点燃氢气证明燃烧产物的方法，证实了水的组成。如果将电解水产生的氢气直接缓缓地通过装有足量无水硫酸铜（无水硫酸铜作干燥剂，除去氢气中的水蒸汽）的仪器c，在导管口d处点燃，然后把盛有冷水的烧杯置于如图所示的位置。实验过程中可以观察到的现象是__________________。（至少写出两点）

水是一种重要的资源。
（1）电解水实验揭示了水的组成。如图实验中得到氧气的试管是_____(选填“1”或“2”)。

（2）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是_____。
（3）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题，如图所示为太阳能海水淡化装置示意图。

利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，海水中氯化钠的质量分数会_____(选填“变大”“变小”或“不变”)。