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初中科学
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如图所示为蒸发氯化钠溶液的过程,其中①→②一③为恒温过程,③→④为升温蒸发过程,②溶液恰好为饱和状态,分析实验过程,可以作出的正确判断是( )
A.在①→②过程中,氯化钠的质量分数保持不变
B.在②→③过程中,氯化钠的溶解度不断增大
C.在③→④过程中,水的质量分数不断增大
D.在②→④过程中,氯化钠的质量分数先不变后增大
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-09-28 05:02:41
答案(点此获取答案解析)
同类题1
两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法不正确的是( )
A.t
3
℃时,甲的溶解度等于乙的溶解度
B.乙溶液从t
3
℃降温到t
1
℃,溶质质量分数没有发生改变
C.t
2
℃时,乙的饱和溶液升温或降温均会析出晶体
D.t
3
℃时,50g水中加入30g的甲可得到80g甲溶液
同类题2
我国是世界上产盐最早的国家,有着悠久的制盐历史,用现在的观点来看,他们采用的结晶方法是( )
A.蒸发溶剂
B.同时采用冷却热饱和溶液和蒸发溶剂的方法
C.冷却热饱和溶液
D.加热饱和溶液的方法
同类题3
下列说法错误的是()
A.t℃时,向一支盛有0.15g熟石灰的烧杯中加入50g水,充分振荡后静置,烧杯底部仍有未溶解的白色固体,则烧杯中溶液的质量小于50.15g
B.气体的溶解度与温度、压强和水的用量有关
C.饱和溶液可能是浓溶液,不饱和溶液也可能是稀溶液
D.汽油作溶剂可以去除衣物上的油污
同类题4
小胡同学在完成硫酸铜晶体的制备和生长实验时,发现将硫酸铜热饱和溶液冷却到室温,可以观察到()
A.有白色粉末析出
B.有蓝色晶体析出
C.溶液变为无色
D.溶液变为绿色
同类题5
在实验探究过程中,如果有多种因素同时影响某一实验结果,当我们要探究其中的一种因素时,就要保持其他因素不变,以探究此种因素对实验结果的影响。
完成实验探究:哪些因素影响固体物质在水中的溶解度?
因素1:溶质的种类
在实验中要改变的因素是:溶质的种类
要保持不变的因素是:温度
操作步骤:在常温下,用量筒各量取5mL蒸馏水,分别加入①、②、③三支试管中,再分别加入氯化钠、硝酸钾、氢氧化钙各29,振荡,观察各物质的溶解情况。
实验现象:试管①中有少量氯化钠未溶,试管②中硝酸钾全部溶解,试管③中有多量氢氧化钙未溶。
实验结论:________
因素2:温度(以硝酸钾为例)
在实验中要改变的因素是:________
要保持不变的因素是:溶质的种类(硝酸钾)
操作步骤:用量筒各量取5mL蒸馏水,分别加入①、②、③三支试管中,再分别加入59硝酸钾晶体,将试管①保持在常温下,将试管②加热并保持在40"C,将试管③加热并保持在60"C,振荡,观察各试管中硝酸钾的溶解情况。
实验现象:试管①中有多量硝酸钾未溶,试管②中有少量硝酸钾未溶,试管③中硝酸钾全部溶解。
实验结论:在不同温度下,固体物质(硝酸钾)在水里的溶解度________(填“相等”或“不相等”)。
相关知识点
常见的物质
物质的性质
溶解度
固体溶解度的影响因素
溶质的质量分数的变化
饱和溶液的质量分数