在探究热现象的实验中，小明用烧杯、试管、温度计、圆底烧瓶等器材进行了如下实验。

（1）小明用图1甲所示的装置“探究冰熔化时温度的变化规律”，根据实验数据绘制了温度随时间变化的图象，如图1乙所示．该物质在BC段处于__________（选填“固体”、“液体”或“固液共存”）状态。比较图乙中AB段与CD段可知，质量相同的冰和水在升高相同的温度时，加热时间不同，原因是__________________。
（2）小明用如图2甲所示的装置“探究水沸腾时温度变化的特点”，纸板上留有小孔的目的是___________。实验中温度随时间变化的图象如图乙所示，分析FG段会发现___________（请写出一条）。
（3）小明用图3所示的烧瓶将水加热至沸腾后，把烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾。再迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，发现水又重新沸腾了，这是因为__________。

冷的冬天，某兴趣小组发现，一根两端拴有重物的细金属丝，挂在一个粗大的冰块上，一段时间后，出现了如下有趣的现象：细金属丝割穿了冰块，而冰块保持完整。

他们对此现象进行了讨论，认为这是由于冰的熔化和凝固引起的。关于冰熔化的原因。他们提出了以下三种猜想：
猜想1：冰块的厚度小；
猜想2：金属丝的温度低；
猜想3：金属丝对冰块的压强大。
（1）为了验证猜想1是否正确，只改变冰块的厚度进行实验，金属丝都能割穿冰块。这说明猜想1是_________的。
（2）根据所学知识，他们经过讨论，断定猜想2是错误的．你认为他们判断的依据是_____________。
（3）请设计一个简单实验，验证猜想3是否正确，简述你的实验方案。
简要做法：_______________________；
如何判断：_______________________。

用如图甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规律。请回答下列问题：
(1)将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较_____（选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度。
(2)除图甲所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和_________。
(3)萘加热一段时间后，可看到烧杯中有“白气”冒出。
(4)图乙是萘熔化时温度随时间变化的图像，从开始熔化到完全熔化，大约持续了____分钟。

某兴趣小组为了探究冰的形状是否会影响熔化的快慢，于是设计了如下实验方案：①量出50 mL 蒸馏水3份,分别倒入容积均为 50 mL、表面积依次由大到小的长方体、正方体和球体塑料模型盒中，确保没有水溅出。②把模型盒放到冰箱冷冻室里,冷冻足够长时间。 ③用字母 A、B、C 分别给 3 个烧杯做标注。④把模型盒从冰箱里拿出来,迅速将每个冰块放入对应的烧杯中，观察并记录三冰块熔化所用的时间。下列关于该实验的叙述不正确的是（　　）

A．步骤①的目的是控制变量，使冰块质量相同

B．步骤②的目的是控制变量，使冰块温度相同

C．该方案的缺点是没有设置对照组

D．预期熔化最慢的是球体冰块，因为它受热面积最小

三个试管中分别装甲、乙、丙固体，在相同的加热条件下，甲、乙、丙的温度随时间的变化如图所示。关于甲、乙、丙之间的质量关系，下列推测正确的是（　　）

A．甲的质量大于乙	B．甲的质量小于乙
C．乙的质量大于丙	D．乙的质量小于丙