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初中科学
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构建知识网络是一种重要的学习方法。如图是关于硫酸化学性质的知识网络图:“—”表示相连的两种物质能发生反应, “→”表示一种物质能转化为另一种物质。若A、B、C分别属于不同类别的化合物,则A、B、C可能是( )
A.Ba(OH)
2
、CuSO
4
、Cu
B.KOH、HNO
3
、K
2
CO
3
C.NaOH、CuSO
4
、Na
2
CO
3
D.NaOH、HCl、Ba(NO
3
)
2
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-10-03 03:35:42
答案(点此获取答案解析)
同类题1
在科学拓展性课程学习中,小柯做了如下实验:先在水槽里的架子上放两个小烧杯,一个盛有较多正在萌发的种子,另一个装有适量NaOH溶液,再往水槽内注入一定量的水,最后用一个大烧杯罩住两个小烧杯(如图)。持续一段时间后,观察到大烧杯内的水面上升,大烧杯外的水面下降。为什么杯外的水会进入杯内呢?请分析实验过程,并结合所学知识解释产生这种现象的具体原因。
同类题2
酸碱反应与人们的日常生活和生产有密切的关系。
(1)由于人的胃里有
(填化学式),因此胃液分泌过多会引起胃病,服用含有氢氧化铝的药物可缓解病痛的原理是(用化学方程式表示)
。
(2)人被昆虫叮咬后皮肤红肿起泡,这是由于昆虫在皮肤内注入了少量甲酸(一种酸性物质)所致。把少许下表所列的生活常用品
(填编号)涂在被咬的皮肤上,痛痒会消失。
物质
A
B
C
食醋
牙膏
食盐水
pH
3
9
7
同类题3
下表是各物质中除去杂质所选用的试剂或操作方法,其中正确的是( )
选项
物质
杂质
除杂应选用的试剂或操作方法
A
KNO
3
溶液
KOH
加入FeCl
3
溶液,并过滤
B
Fe
2
(SO4)
3
溶液
CuSO
4
加入过量铁粉,并过滤
C
HCl
CO
2
通过NaOH溶液的洗气瓶,再通过浓硫酸的洗气瓶
D
NaNO
3
CaCO
3
溶解、过滤、蒸发
A.A
B.B
C.C
D.D
同类题4
某同学设计了如图所示实验用来探究二氧化碳能否与碱溶液反应,请你参与探究活动。
(1)分别振荡三个软质塑料瓶,观察到塑料瓶变瘪的程度由大到小的顺序为________。
(2)对比A瓶与________瓶的实验现象,可证明二氧化碳能与氢氧化钠溶液发生反应。
同类题5
小敏同学在复习Ca(OH)
2
的化学性质时,归纳出了Ca(OH)
2
与其他物质间相互反应的关系,如图所示,图中“——”表示相连的两种物质能发生反应。若X是与其他两种不同类别的化合物,则X可以是
A.H
2
O
B.H
2
SO
4
C.SO
2
D.KOH
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