如图装置是用燃烧法来确定有机物组成的常用装置，这种方法是在电炉加热时用纯氧氧化管内样品，根据产物的质量确定有机物的组成（已知：C中的氧化铜是确保有机物中的碳元素完全转化为二氧化碳）。

回答下列问题：
（1）a中盛放的物质是______ __；
（2）若去掉B装置会对什么元素的测量结果有影响？_____ ___，会使测量结果____ ____（填“偏大”或“偏小”）；
（3）E装置中所盛放物质最好选用____ ______（选填①氢氧化钙溶液②氢氧化钠溶液③水）；
（4）若准确称取1.12g样品（样品只含C、H、O三种元素中的两种或三种）。经充分燃烧后，D装置增重1.44g，E装置增重3.52g，则该有机物样品中所含的元素为____ ____。

化学就在我们身边，它与我们的生活和生产息息相关。现有如下几种物质：
A熟石灰    B石墨    C硝酸钾    D甲烷
请用上述物质的字母序号填空（每空只填一种物质）：
（1）天然气的主要成分是______；
（2）可用于制铅笔芯的是________；
（3）能用于改良酸性土壤的是_____；
（4）农田施用的复合肥料是_______。

2012年4月22日，环保低价的甲醇汽油在我市开始销售。甲醇汽油是在普通汽油中加入一定比例的甲醇和石油添加剂而制成的。
（1）根据物质的组成进行分类，甲醇(CH₄O)属于纯净物中的____________。
（2）工业制取甲醇的方法之一：利用二氧化碳与氢气在一定条件下反应制取甲醇，同时生成另一种常见物质。请完成该反应的化学方程CO₂+3H₂CH₄O+_____________。

为测定气球内的气体成分，学生用超薄材料制成的气球按右图装置进行实验。开始时气球沉于烧杯底部，打开开关后，过一会儿气球从烧杯底部慢慢浮起，最后悬于烧杯口。气球内可能的气体是（）

A．甲烷

B．氧气

C．氯气

D．氢气

天然气作为燃料已进入千家万户。小聪在帮助父母烧菜时想到：天然气燃烧的产物是什么呢？带着这一问题，小聪和同学一起进行了如下的探究。
设计与实验：同学们设计了甲图装置（固定装置未画出），将天然气在氧气中点燃后得到的混合气体通过该装置进行实验。开始时应_____________（填“先通气体”或“先加热”）；加热过程中发现黑色CuO固体变红，澄清石灰水变浑浊。仅根据甲图装置出现的现象，写出混合气体所有的可能组成_____。