甲、乙两同学在学完酸的化学性质后，分别做了如下两个实验A、B。然后，他们又将各自的混合液混合。（先将锥形瓶慢慢倒转，使试管中的A液体流入锥形瓶B液体中）

（1）乙同学在做实验时没有观察到明显现象，于是对氢氧化钙溶液和稀盐酸能发生反应表示怀疑。乙同学实验时向氢氧化钙溶液中应先滴几滴酚酞试液，再滴加适量的稀盐酸，当观察到________________________时．就可以说明两种物质能发生反应。
（2）当试管中A液体流入锥形瓶B液体中，观察到锥形瓶中先出现气泡，然后又出现了白色沉淀．经过讨论确定，混合液A、B含有的溶质分别是____________，______________（均写化学式）。

某小组同学用盐酸和氢氧化钙，对酸和碱的中和反应进行探究。甲同学向装有氢氧化钙溶液的烧杯中加入盐酸，无明显现象。结论：两种物质未发生反应。乙同学向滴有酚酞的氢氧化钙溶液的试管中慢慢滴加盐酸，溶液由 色变为无色。结论：两种物质发生了反应。反应的化学方程式为 。
大家认为乙的实验证明盐酸与氢氧化钙发生了中和反应。并对甲的实验继续探究。
提出问题：甲实验后的溶液中有什么溶质？
作出猜想:猜想一，只有CaCl₂；猜想二，有CaCl₂和Ca（OH）₂；猜想三，有CaCl₂和HCl。
实验探究:为验证猜想，丙同学设计了方案1和方案2，并按方案进行实验。

方案编号	方案1	方案2	方案3
实验操作（分别取少量甲实验后的溶液于试管中）
实验现象	对比标准比色卡：pH<7	产生白色沉淀
实验结论	溶液中有HCl	溶液中有CaCl2

 
实验结论:丙认为猜想三正确。
实验评价:丙的实验操作和方案中有不足之处，请任意指出一处  。
大家讨论后通过方案3即证明了猜想三正确，其实验中应观察到的现象为   。

现有盐酸和氯化铜的混合溶液，向其中逐滴滴入氢氧化钠溶液，生成沉淀质量与滴入氢氧化钠溶液质量的变化关系如图所示。以下说法正确的是（    ）

①滴加氢氧化钠溶液的质量至ag时，溶液中含有两种溶质
②滴加氢氧化钠溶液的质量为m（bg＜m＜cg），此时溶液中发生的化学反应为CuCl₂+2NaOH=Cu（OH）₂↓+2NaCl
③滴加氢氧化钠溶液的质量至dg时，溶液pH＞7
④在滴加氢氧化钠溶液的整个过程中，溶液中氯元素的质量先减小后不变

A．②③

B．①②③

C．③④

D．②③④

某兴趣小组用传感器探究稀氢氧化钠溶液与稀盐酸反应过程中温度和pH的变化，测定结果如图所示。根据图像回答下列问题：

（1）该反应在反应过程中_____（选填“吸热”或“放热”或“先放热后吸热”）。
（2）40s时溶液中的溶质为_____。

透过现象看本质是科学课堂的精髓，借助科学实验现象如溶液颜色变化、沉淀的生产或沉淀、气体逸出等，可以帮助我们确认化学反应是否发生．

（1）稀盐酸与氢氧化铜反应，可以直接观察现象来确认．如图甲，实验中________的现象出现，证明稀盐酸与氢氧化铜能发生化学反应；   
（2）稀盐酸与稀氢氧化钠溶液反应没有明显现象，可借助酸碱指示剂使反应现象外显可见．如图乙，通过观察________现象，证明氢氧化钠溶液和稀盐酸发生化学反应．本实验选用无色酚酞试液比选用紫色石蕊试液更合适的原因是________