因为明东的成绩在班上总是最后几名,今年高一课程一结束,当泥水匠的父亲就决定让他辍学跟着他学泥水匠的活儿,并说:“按你现在的成绩以后也就考一个专科。一个专科生眼下找个职业比当泥水匠强不了多少,而且还要花不少钱,还不如当个泥水匠,每天也有一两百块的收入,何况现在干泥水匠的活儿也不累。”明东听了,觉得也有道理,于是便想放弃学业去学泥水匠的活儿。明东班上的同学知道这件事后,议论纷纷。
王安石在《游褒禅山记》中辩证地阐明了“志”“力”“物”三者之间的关系,九百多年过去了,可生活中却还常常遇到以下现象:
别人拍了一张漂亮的照片,我们往往脱口而出:“什么相机照的?”而当照片拍得并不成功时,我们却说:“什么手艺?”
校训,对于造就学人,营造校园文化,乃至引领社会风尚有着不可估量的作用,下列是中外一些大学的校训。
清华大学:厚德载物
厦门大学:自强不息,止于至善
四川大学:海纳百川,有容乃大
香港大学:明德格物
云南大学:立一等品格 求一等学识 成一等事业
北航大学:德才兼备 知行合一
国家会计大学:不做假账
悉尼大学:繁星纵变 智慧永恒
柏林洪堡大学:哲学家只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。
哈佛大学:与柏拉图为友,与亚里士多德为友,更要与真理为友。
海德堡大学:服膺真理、正义及人文精神。