某白色固体A，含有K₂SO₄、NaOH、CaCO₃、BaCl₂中的一种或几种，取少量A进行实验（    ）

注：BaSO₄难溶于盐酸；K₂SO₄、BaCl₂的水溶液均呈中性。
据此实验可知，固体A中的物质最多有（    ）

A．1种

B．2种

C．3种

D．4种

某同学对酸的化学性质进行了归纳，如图所示。回答下列问题。

（1）性质3箭头上方的反应物质类别为__________。
（2）根据性质5，硫酸可以与下列哪些物质发生反应_______。

A、烧碱溶液 B、纯碱溶液   C、氯化钡溶液 D、食盐水溶液

下列描述中没有体现硫酸中氢离子化学性质的是( )

A．用紫色石蕊鉴别硫酸溶液和硫酸钠溶液	B．用锌粒和稀硫酸反应制取氢气
C．实验室用硝酸钡鉴别硫酸和盐酸	D．用稀硫酸来除去铁锈

在拓展性课程活动中，小明利用以下常见物品验证酸的一些性质：
白醋（含3%的醋酸）、食品干燥剂（主要成分是CaO）、鸡蛋壳、牵牛花汁液、铁钉、苏打（碳酸钠）．
（查阅资料）牵牛花汁液在酸性溶液中显红色，在中性溶液中显紫色，在碱性溶液中显蓝色．
（实验过程）
（1）在鸡蛋壳上滴加白醋，产生无色、无味的气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊，则鸡蛋壳中一定含有__（用离子符号表示）。
（2）小明知道酸能够与铁发生化学反应产生氢气，但当他将足量的白醋加入放有铁钉的容器中，没有看到明显的气泡产生．小明很疑惑，于是提出猜想：气泡不明显可能与酸的浓度和种类有关．要验证与酸的浓度有关，应选择下列试剂中的_____（选填编号）．

A．3%的盐酸

B．5%的醋酸

C．5%的盐酸

（3）小明利用已有物品还想验证酸与碱的反应，请你帮助完成下列实验设计．
___

步骤	操作	现象
1	将食品干燥剂加入适量清水中，搅拌后静置	放出大量的热
2	取步骤1中的上层清液，先加入牵牛花汁液，	溶液由无色变为蓝色，再变为紫色，最后变为红色

 
（评价反思）科学于生活，生活中的许多事物能更好地帮助我们学习和理解科学．

某镇有座硫酸厂，设备简陋，技术陈旧，该厂每天排放大量含SO₂的废气和含H₂SO₄的酸性废水。当地的其他工厂和居民均用煤炭作燃料。只要下雨就下酸雨，对该镇环境造成极大破坏。
（1）分析该镇下酸雨的原因：     
（2）该镇某中学环保小组提出了治理酸雨的下列措施，你认为其中不妥的是    
A 将硫酸厂搬离该镇
B 建议环保部门限令整改
C 将硫酸厂排出的废气中的SO₂处理后排放
D 工厂和居民改用较清洁的燃料
（3）浓硫酸弄到手上后应立即用布擦干，再用水冲洗，然后涂上碳酸氢钠溶液。若是稀硫
酸弄到手上， （填“需要”或“不需要”）这样做，理由是 。