用科学方法认识和改造物质，只有正确认识了物质，才能合理改造和应用物质．请你运用归纳/演绎、实验、比较/对比等科学方法认识氯化钠．
（1）用归纳演绎法认识氯化钠的性质
已知下列反应：HCl+AgNO₃=AgCl↓+HNO₃  MgCl₂+2AgNO₃=2AgCl↓+Mg（NO₃）₂
①上述反应属于四种基本反应类型中的________  ，运用（填“归纳”或“演绎”）________  法得到这组反应发生的原因是 ________ ．
②由①中得到的规律可以推测“氯化钠溶液也能跟硝酸银溶液反应”，运用的是（填“归纳”或“演绎”）________  法．
（2）用实验法认识氯化钠的性质
①要验证（1）②中“氯化钠溶液也能跟硝酸银溶液反应”的推断，需要进行实验，实验方法是 ________ ，
②有实验法认识氯化钠溶液的酸碱性，其实验方法是________  ．比较是为了找出事物的相同点，对比是为了找出事物的不同点．
（3）图为氯化钠和硝酸钾溶解度曲线，通过比较/对比可以发现二者的相同点有（选字母编号，下同）________ ，不同点有　________ ．
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A．易溶物质

B．溶解度随温度变化的方向

C．溶解度受温度影响的程度

D．20℃时的饱和溶液溶质质量分数

E．23℃时的溶解度

F．40℃100g饱和溶液降温到20℃析出晶体的质量

（4）用两种重要的实验法﹣﹣“蒸馏法和结晶法”改造物质从古希腊炼金士到今天的化学工作者，都用了两种重要的实验法﹣﹣蒸馏法和结晶法．证明氯化钠溶于水没有新物质生成，可采用蒸馏法和结晶法中的________  ，在生活生产中通过蒸馏法获得物质的一个事例是________  ，通过结晶法获得物质的一个事例是 ________ ．

推理是科学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是( )

A．酸能使紫色石蕊试液变红，通入 CO2 后的紫色石蕊溶液变红，说明 CO2 属于酸

B．酸和碱反应生成盐和水，CaO 和 H2SO4 反应生成盐和水，所以 CaO 是碱

C．碱的水溶液通常 pH 大于 7，碳酸钠溶液 pH 大于 7，所以碳酸钠是碱

D．盐是由金属阳离子或铵根离子和酸根阴离子组成的化合物，所以硝酸钠一定属于盐

判断含氧酸（含有氧元素的酸）酸性强弱的一条经验规律是：相同条件下，含氧酸分子的结构中含非羟基(羟基为—OH)氧原子数越多，该含氧酸的酸性越强。

（1）根据以上信息可知，上表中X=______________；
（2）按照下列要求，请从不同的角度比较磷酸和硫酸：
①相同分子数时，物质的质量：磷酸__________________（填“大于”、“小于”或“等于”）硫酸；
②溶液的质量及溶质的质量分数均相同时溶液的pH：磷酸溶液___________（填“大于”、“小于”或“等于”）硫酸溶液。

向盛有10mLNaOH溶液（其中滴有少量无色酚酞溶液）的烧杯中逐滴加入稀盐酸，用pH计（用来精确测定溶液pH的仪器）测定溶液的pH，所得数据如下：

加入稀盐酸的体积/mL	0	2	4	6	8	10	12	14
烧杯中溶液的pH	12.9	12.7	12.5	12.3	11.9	7.0	2.1	1.9

 
（1）当加入稀盐酸的体积为________mL时，NaOH溶液和稀盐酸恰好完全反应。
（2）当加入稀盐酸的体积为12mL时，溶液显________色。
（3）当加入稀盐酸的体积为12mL时，溶液中的溶质有：________，________（填写化学式）。

下表是生活中常见的4种饮料及其主要成分。下列关于这些饮料的组成、性质和用途表述错误的是(    )

名称	主要成分
雪碧	碳水化合物、水
苏打水（弱碱性）	碳酸氢钠、水
盐汽水	氯化钠、水
柠檬汁	水、碳水化合物、蛋白质、纤维、维生素等

 

A．雪碧是一种混合物

B．4种饮料中，苏打水的pH最小

C．从事高温作业的人员，适宜补充盐汽水

D．喝适量柠檬汁有助于补充人体的维生素