小明在实验室中把硫酸铜晶体放入水中，水就变成蓝色。旁边的小刚问：“这是什么原因呢？”小明和小刚讨论了一下，提出了三个假设。
（1）可能是硫酸铜中的铜离子和硫酸根离子共同使水呈蓝色；
（2）可能是硫酸铜中的硫酸根离子使水呈蓝色；
还有一个可能的假设请你替小明和小刚提出：__________________________________；
小明查阅了资料，了解到硫酸溶液中也含有硫酸根离子，他和小刚在实验室内走了一圈找到了盛硫酸溶液的试剂瓶，发现硫酸是无色的。于是，他们得出了一个结论。你能得出什么结论呢？___________________________________。
小刚也查阅了一份资料，了解到氯化铜溶液、硝酸铜溶液中均含有铜离子，氯化钠溶液中含有氯离子，硝酸钠溶液含有硝酸根离子。他于是马上到实验室观察氯化钠、硝酸钠、氯化铜、硝酸铜溶液的颜色，发现____________________溶液的颜色出现蓝色，则可以得出结论：铜离子使硫酸铜溶液呈现蓝色。

如图是小莫家使用的化肥包装袋上的部分说明，该化肥属于( )

A．氮肥

B．磷肥

C．钾肥

D．复合肥

工业生产的纯碱产品中往往含有少量氯化钠，某科学兴趣小组的同学通过不同实验来测定某品牌的纯碱样品中碳酸钠的质量分数
（方案一）沉淀分析法

（1）采用如图所示的测定方案，加入的氯化钙溶液必须过量，其目的是___。
（2）该纯碱样品中碳酸钠的质量分数是多少？__ 
（3）通过已知数据还能求出的量有_______
A纯碱样品中氯化钠的质量
B反应中生成氯化钠的质量
C加入氯化钙溶液中所含溶质的质量
D反应后所得溶液中溶质质量分数
（方案二）气体分析法
（4）还有同学用设计的如图装置进行测定CO₂质量（碱石灰的主要成分是氧化钙和氢氧化钠的混合物）。再通过方程式计算得出样品中碳酸钠的质量分数，但有同学认为使用该装置测量会使实验结果有很大误差，请写出理由_____   

我市某校“绿色”环保小组的同学用精密酸度计测得实验室的甲、乙、丙、丁四种废液的 pH 如下表。现请你和他们一起实验并回答：

废液酸碱度	甲	乙	丙	丁
pH	6.5	11.3	7.0	2.0

 
（1）各取溶液少许，分别滴入 1～2 滴无色酚酞试液，能使酚酞试液变红的废液是________。   
（2）乙、丁分别是未用完的氢氧化钾溶液和稀硝酸。为了防止废液对环境的污染，小聪将丁溶液逐滴滴入乙中，刚好完全反应。该反应的化学方程式为：________。反应后所得溶液中的溶质是农作物生长所需的肥料。该肥料属于________（填“氮肥”、“磷肥”、 “钾肥”、“复合肥”）。

2014年“世界水日”的主题是“水与能源(Water and Energy)”，下列关于此主题的做法正确的是（）

A．未经处理的生活污水可任意排放

B．加大农药的使用量，以减少昆虫的危害

C．禁止使用含磷洗衣粉

D．自来水厂可用硫酸铜给饮用水消毒