阅读下面的文字，完成题目。
上帝给我一个任务，让我带一只蜗牛去散步，我不能走得太快，因为蜗牛实在爬得太慢。虽然它已经在尽力爬，但还是只挪一点点……我驱赶它，吓唬它，责备它。蜗牛用歉疚的眼光望着我，仿佛说：“人家已经尽了全力！”
我拉它，我扯它，我甚至想踢它。
蜗牛受了伤，它流着汗，喘着粗气往前爬……
上帝啊！为什么？要我带一只蜗牛散步！但天上一片安静。喔！也许上帝抓蜗牛去了！根本不在！好吧！松手吧！反正上帝不管了，我还管什么！任蜗牛往前爬，我在后面生闷气……
咦？忽然闻到花香，原来这边有个花园。我感到微风吹来，原来夜里的风这么温柔。我听到鸟叫，我听到虫鸣，我看到满天的星斗多亮丽。
抬头看，蜗牛也正在悠闲地爬着……
作家王开岭在作品《丢失的脚步》中说：“诗意的城市应该是漫步的城市。”结合上述材料，谈谈你对这句话的理解。200字左右。

根据下面材料写一篇作文。
围墙，有形无形，各种各样。开满鲜花的，引来朋友；钢筋水泥的，保护安全；无知的围墙，使人孤随寡闻；冷脸的围墙，让你形单影只。围墙的里边，有你有我；围墙的外边，故事无限。走出围墙，可以领略世间沧桑的无限情怀。
请以“围墙外边”为题，写一篇文章。
要求：①要有自己的经历体验和感悟，不得抄袭。②除诗歌、戏剧外，文体不限③不得少于800字。

微写作
（1）在《老人与海》写道：“一个人并不是生来要给打败的，你尽可能把他消灭掉，可就是打不败他。”这句话体现了“硬汉子”的形象特征。请你结合小说内容和生活体验，谈一谈你对“硬汉子”的看法。不少于160字。
（2）某海外华侨中学生访问团来学校交流，想了解中国历史人物身上所体现的传统文化精神，为此校团委请同学们推荐一个历史人物。在孔子、苏轼、曹雪芹、李清照中你会推荐谁？请谈谈你的理由。不少于160字。

在我们学习生活中，一定遇到过很多人，他们伴随了我们的成长，请以“值得我珍惜的人”为题，写一篇记叙文，不少于800字。
要求：不得出现具体班级及人名，注意人物形象的刻画，感情真挚，不得抄袭及套作。

根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
民国时期《开明国语课本》里有一篇课文：“三只牛吃草，一只羊吃草，一只羊不吃草，他看着花。”