实验室一般不用块状石灰石与硫酸反应制取二氧化碳，原因是碳酸钙与硫酸反应生成的硫酸钙微溶，覆盖在石灰石的表面阻止与硫酸接触继续反应。小明思考能否加入某种物质使其反应继续进行，他查阅资料后发现，在石灰石与硫酸反应停止后，加入少量氯化钠固体，能观察到在较长的时间内一直保持较快且平稳反应并产生气体。
小明又思考新的问题，加氯化钠后，石灰石能与硫酸较快地发生反应，在反应中起促进作用是Na⁺、还是Cl^-，还是二者共同作用的结果呢？然后设计了如下实验：向5支试管里各加入一块石灰石和5ml浓度为50%的硫酸，待反应停止后，再分别加入约0.2克的KCl、NH₄Cl、CaCl₂、……等固体轻轻振荡。观察到的现象记录于下表：

物质	KCl	NH4Cl	CaCl2	①
现象	继续发生反应生成二氧化碳气体，但反应较慢，反应一段时间后就趋于停止。		CaCl2溶解并生成大量的白色固体，但不能继续发生反应	没有明显 可见的现象

 
（1）石灰石与硫酸反应停止后，加入氯化钠固体反应继续进行，其原因可能是_______________；
（2）小明为了验证Na⁺在实验中的作用，在上表①处应加入的物质是________________；
（3）通过实验可得出的结论是________________________。

如图A～H是初中化学常见的物质，其中B为紫红色固体单质，A、D均为无色气体，且D可参与光合作用，E为一种常见的钠盐，F为一种碱，H为蓝色沉淀。它们的转化关系如图（其中部分反应物、生成物、反应条件已略去，箭头所指为生成物），请回答下列问题：

(1)反应①发生的条件是_________；(2)C的化学式是_____；
(3)反应②的化学方程式_____；
(4)图中的转化至少能发生_____个复分解反应。

有一包白色粉末由Na₂CO₃和CaCl₂组成。溶于水产生白色沉淀，现向此悬浊液中逐滴加入7．3%的盐酸，发现沉淀的质量（Y轴）与加入盐酸的质量（X轴）有如下图示关系。

求：（1）沉淀物质量M___________；
（2）这包白色粉末中Na₂CO₃的质量________。

绍兴市获得2015年度全省“五水共治”工作优秀市并被授予大禹鼎，“五水共治”是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，还社会一个蓝天碧水，为百姓创造美好的生活环境．
某化工厂流程会产生澄清废水，其中可能含有的离子是Ag⁺、Cu²⁺、Cl^﹣、NO₃^﹣，已知：白色的沉淀Fe（OH）₂在空气中会迅速转化为红褐色的Fe（OH）₃．
①取少量废水，加入过量稀盐酸，产生白色沉淀；再加入过量氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀．该废水中含有的金属离子是_____．
②兴趣小组设计了一个除去该废水中原有金属离子的实验方案，部分流程如图所示．操作I的名称是_____，单质A是_____．

为检测某化工厂排放的废液中是否含有SO₄^2-，同学们设计了如下方案，并进行了实验。

（1）方案Ⅱ的实验结论如果正确，步骤①中滴加的物质是________。
（2）方案Ⅰ和Ⅲ中，结论不成立的是方案_______ ，理由是________________________。
（3）方案Ⅲ的滤渣中，滴加稀硝酸是为了排除________的干扰。