利用如图所示的实验探究物质的性质，下列叙述错误的是（  ）

A．2处有气泡，3处无现象，则可判断锌、铜的金属活动性

B．1.2.4.5处有明显现象，则M可能为稀盐酸

C．5处固体明显减少，则M可能为稀硫酸

D．6处反应放热，则N可能是氢氧化钠溶液

已知盐酸是HCl气体溶于水所形成的溶液。在实验室制取二氧化碳并检验其性质的实验中，如果用浓盐酸代替稀盐酸，并将产生的气体通入澄清的石灰水，往往看不到溶液变浑浊的现象。现有一同学用如图所示装置进行实验，却看到了澄清石灰水变浑浊的现象。回答下列问题：

（1）写出B中所有溶质的化学式：_______________。
（2）如果去掉B装置，将A与C直接相连，那么C装置中可能发生反应的化学方程式为______________________。

在实验室里，我们常用大理石和盐酸反应制取二氧化碳。某大理石主要成分为CaCO₃，还有少量的硫化物。小金同学用这种大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳。因为考虑有硫化钙，小金还查阅了相关的资料，开展了深入的探究。

资料一：已知碳酸钙与盐酸的复分解反应可自发进行。在常温下，测得浓度均为 a%的下列四种溶液的 pH 大小情况；
资料二：常见干燥剂有①五氧化二磷②无水氯化钙③碱石灰④生石灰。请你参与探究并完成相关问题。
（1）上表中 pH 大小情况揭示出复分解反应的一条规律：较强酸发生类似反应可以生成较弱酸。下列反应均能发生，但不符合上述规律的是_________（填字母）

A．HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2↑

B．2HCl+CaS=CaCl2+H2S↑

C．H2S+CuSO4=H2SO4+CuS↓

（2）根据以上信息，为了得到干燥、纯净的二氧化碳，设计了如图装置，请你分析：
已知 B 装置的作用是除去 HCl 气体。A 装置中可以放_________，是为了检验并除去其中的_________，从而确定大理石中是否含有硫化钙。

做完“二氧化碳的制取和性质”实验后，废液缸中盛有大量的盐酸与氯化钙的混合溶液（不考虑其他杂质）。某同学处理废液时做了如下实验：取废液缸中上层清液40mL于烧杯中，逐滴滴入Na₂CO₃溶液至过量。记录滴入Na₂CO₃溶液质量（x）与有关量的变化关系如图所示。下列判断不正确的是（）

A．C点溶液的pH〉7

B．图中纵坐标（y）表示生成沉淀的质量

C．反应进行到B点时，溶液中的溶质是NaCl

D．OA段发生反应的化学方程式是Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓

CO₂是初中化学重点研究的气体之一。某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO₂的制取和性质：
（1）该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置，如图所示。在干燥管内的铜网上应盛放__________________；若将铜网换成铁网，可能产生的后果是_____________________________________。
（2）该兴趣小组同学将制得的CO₂分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，他们观察到前者变浑浊，后者无明显现象。CO₂和NaOH是否发生了化学反应？

①小明设计了甲、乙两个实验来验证CO₂与NaOH发生了化学反应，如图所示，实验现象为：甲——软塑料瓶变瘪，乙——“瓶吞鸡蛋”。
小虎同学认为上述实验是可行的。其原理是______________________。
小雯同学提出质疑，她认为上述实验还不足以说明CO₂和NaOH发生了反应。其理由是____________________________________________________________。
小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验，这个实验是________________。
②小虎向甲实验后变瘪塑料瓶的溶液中加入_____________，观察到____________现象，从而证明CO₂与NaOH已经发生了反应。