阅读下面的材料，根据要求写作。

祝贺你们在这个夏天完成了一项重要考试——高考。此时，已经获得开启未来之门钥匙的你们，想必正满心欢喜、翘首期待，准备好了再次出发，去探寻别样的人生风景。此刻，驻足于过去与未来的交界处，让我们一同回望过往，感谢高中生活教会你的一切，感谢曾经努力拼搏的自己，也请对父母、师长道一声“谢谢您，辛苦了”;走过高考，瞩目远方，又迎来了新的历史起点，希望你在以后的岁月里遇见更好的自己。无论你将继续求学于黄浦江畔，或去往千里冰封的北国，或走向风和日丽的南方，或前往港澳台地区，又或是远赴异国他乡，请都不要忘记:你们的家乡——上海，你们的祖国——中国，永远是你们坚强的后盾。

(节选自《上海市教育考试院致2019届高考考生的一封信》)

明年夏天，当你站在这个时间节点上，你将会对过往说些什么，或者又将如何与未来对话，请结合材料写一篇文章，自定立意，角度自选，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

阅读下面的材料，根据要求写作。
①温故而知新，可以为师矣。
②不患人之不己知，患不知人也。
③弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。
④其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。
⑤曾子曰：吾日三省吾身。
⑥益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔（“阿谀奉承”义），友便佞，损矣。
《论语》是儒家经典著作，其思想广大而精微，既有崇高的价值理想，又有切实的百姓日用。读了上面《论语》里的六句话，你有怎样的感触思考？请以其中的两三句为基 础立意，并合理引用，写一篇文章。
要求：自选角度，明确问题，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于 800 字。

根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章：文体不限，诗歌除外。

一个人是否幸福更多地取决于他是什么样的人，而不是他拥有什么或别人怎么看待他。

在高三年级“成人仪式”上，一位母亲分享了自己的成长经历，并对同学提出希望，接着将由学生代表发表成人感言。如果你是主持人，如何串起两人的发言？请拟写一段120字左右的串词。要求：①引用古诗文名句；②运用比喻的修辞手法；③语言连贯、得体，感情真挚。

阅读下面的材料，根据要求写作
一次，我在玩陀螺时，父亲问我：“知道陀螺的底端为什么是尖的吗？” 
“因为只有底端是尖的，陀螺才能旋转起来。”我说。 
“如果把陀螺底端的尖截除，留下一个较大的横切面，陀螺还能旋转起来吗？”父亲问。 
“不能。”我说。 
“知道为什么不能吗？”父亲问。 
“如果陀螺的底端不是尖的，那么它就不能立足于一点，又怎么可能成功呢？”父亲说，“另外，如果陀螺的底端不是尖的，那么它与地面接触面也就大，接触面大，陀螺旋转起来所受的摩擦力也就大，摩擦力一大，又怎么旋转得动呢？”“当然，离开鞭子的抽打，陀螺也无法旋转起来。”父亲补充说。 
以上材料给你怎样的启示？请围绕材料内容及含意写一篇作文。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。不少于800字。